托福閱讀滿分的秘訣是精讀托福文章!所謂的精讀就是快速把握文章中的重要信息和內(nèi)容，準(zhǔn)確提高對(duì)字詞，句篇的分析能力和解讀能力，下面小編給大家分享一些托福閱讀精讀方法。

托福閱讀中精讀的方法

托福閱讀如果想考到20-25分，甚至是托福閱讀滿分，就是要做精讀托福文章!所謂的精讀就是快速把握文章中的重要信息和內(nèi)容，準(zhǔn)確提高對(duì)字詞，句篇的分析能力和解讀能力，通過(guò)結(jié)合相關(guān)考點(diǎn)提高其準(zhǔn)確性和速度，理解材料中的難點(diǎn)和要點(diǎn)并進(jìn)行歸納推斷判斷等能力!最后達(dá)到人文合一的境界!

STEP1，詞匯要求各位同學(xué)每天至少瀏覽200-300個(gè)單詞，爭(zhēng)取一個(gè)月內(nèi)識(shí)別6000+個(gè)單詞，越多越好!市面上有很多背單詞的書(shū)籍，大家可以用來(lái)研讀，肯定會(huì)提高背詞能力的!

STEP2，迅速去掉修飾，直達(dá)主干結(jié)構(gòu)。如動(dòng)詞不定時(shí)，現(xiàn)在分詞，過(guò)去分詞，關(guān)系詞等技巧處理。

STEP3，迅速識(shí)別特殊句式：如省略句式，倒裝句式，強(qiáng)調(diào)句式，插入句式，分割句式等

STEP4，提高對(duì)某些重點(diǎn)句子的理解：如帶轉(zhuǎn)折的句子，帶歸納字眼的句子，帶概括動(dòng)詞的句子，設(shè)問(wèn)的句子，段首段末句式等

STEP5，文章的整體把握閱讀，什么地方快速閱讀，什么地方慢速閱讀，要達(dá)到快慢結(jié)合，重點(diǎn)突出，最后達(dá)到我們閱讀雜志或報(bào)紙的程度!

托福閱讀備考之如何進(jìn)行精讀訓(xùn)練

在閱讀當(dāng)中，精讀和泛讀都是非常重要的。很多同學(xué)做了很多TPO，但是并沒(méi)有及時(shí)的總結(jié)和精讀。如果只是一味刷題，而不回頭看都存在哪些問(wèn)題，也不知道自己的問(wèn)題究竟在哪，那讀十篇文章，還不如讀一篇文章十遍。那么，在托?？荚囍校瑧?yīng)該如何精讀呢?這里跟大家分享下精讀的要點(diǎn)：

1、詞：專門(mén)總結(jié)、整理出你文章中不認(rèn)識(shí)的單詞并記憶;我們天津新東方也配備了按照 tpo 文章總結(jié)的詞匯書(shū)供大家使用。

2、句：用word文檔或者是軟件整理出文章中讀不懂的句子，這是長(zhǎng)難句的理解，提高你閱讀速度很重要的一點(diǎn);也可由授課老師指定長(zhǎng)難句材料作為練習(xí)內(nèi)容。

3、段：概括出這個(gè)段落大意。對(duì)于閱讀，這是基本的能力素養(yǎng);對(duì)于考試，這是做對(duì)多選題有很大的提示作用。

4、正確選項(xiàng)：分析正確選項(xiàng)為什么對(duì)，你要想明白，在原文中畫(huà)出答案的依據(jù)，在比較選項(xiàng)，體會(huì)ETS是如何改寫(xiě)原文的;

5、錯(cuò)誤選項(xiàng)：分析錯(cuò)誤選項(xiàng)為什么錯(cuò)，你要想明白，并在word文檔中標(biāo)注選項(xiàng)錯(cuò)誤的地方。

知其然，知其所以然，知其所以不然。

托福閱讀該精讀還是泛讀

一、精讀泛讀材料的選擇

在托福考試備考過(guò)程中，幾乎所有考生都會(huì)完成劍橋真題系列或者是其中比較新的劍5-劍8。劍橋作為托?？荚嚬俜劫Y料，其本身的權(quán)威性及參考價(jià)值是毋庸置疑的。但是，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果只是泛泛的為了測(cè)試分?jǐn)?shù)而應(yīng)付式的完成這些套題，很多考生是很難得到自己滿意的分?jǐn)?shù)的?？忌梢园褎蛘骖}系列當(dāng)作精讀的材料而非單純?yōu)榱藱z測(cè)分?jǐn)?shù)而做的套題來(lái)對(duì)待。在完成這個(gè)精讀任務(wù)的同時(shí)，考生想要確實(shí)提高英語(yǔ)閱讀水平取得滿意的成績(jī)，還必需輔以大量的泛讀訓(xùn)練。當(dāng)然，這些泛讀材料以國(guó)內(nèi)出版的一些和托福有關(guān)的訓(xùn)練題為佳，因?yàn)楫吘惯@樣的一些材料會(huì)總結(jié)托福考試的一些?？荚掝}，可以更加有針對(duì)性的加強(qiáng)考生的應(yīng)試水平。如果有一部分考生基本功不扎實(shí)，快速閱讀此類材料有困難的話，也可以選擇一些比較好懂的故事，小說(shuō)，雜志等進(jìn)行泛讀訓(xùn)練，而分級(jí)別的英語(yǔ)讀物在書(shū)店都可以輕松找到，考生可以自由選擇自己級(jí)別的讀物，這也在一定程度上激發(fā)考生的閱讀信心和閱讀興趣，使得考生更加主動(dòng)地去進(jìn)行泛讀訓(xùn)練。

二、精讀泛讀相結(jié)合的益處

精讀和泛讀相結(jié)合可以從詞匯、背景知識(shí)，以及閱讀能力三方面給予考生幫助。

1) 詞匯

詞匯是阻礙很多考生取得高分的障礙。很多考生會(huì)采取背字典的方式來(lái)試圖補(bǔ)充詞匯量。但是，其效果往往不能盡如人意。其實(shí)，如果考生能在上下文中記憶詞匯不失為一個(gè)好方法。所以精讀的過(guò)程可以很好的幫助考生去擴(kuò)大絕對(duì)詞匯量。另外，托?？荚嚨脑~匯中有很多考察的并不是它的常用意。考生在精讀的過(guò)程中去翻查字典，可以了解一個(gè)生詞的多種含義。但是，死記硬背字典上的很多這個(gè)生詞的很多條意思，效果往往不那么明顯。考生往往還是只能記住精讀文章中那個(gè)詞的含義。這主要是由于沒(méi)有上下文的問(wèn)題。這種情況下，泛讀可以起到一個(gè)很好的彌補(bǔ)這個(gè)缺憾。由于涉及面廣，同一個(gè)詞條在不同的語(yǔ)境中出現(xiàn)可以很好的給考生體會(huì)詞條不同意義的機(jī)會(huì)，起到加強(qiáng)記憶的作用。

2) 相關(guān)的文化背景知識(shí)

托?？荚嚨拈喿x文章中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些考生所不熟悉的一些背景知識(shí)。遇到這類情況，考生往往會(huì)一頭霧水，或者是需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間才能夠弄清楚文章的意思。一篇考生熟悉主題的文章和一篇考生完全不了解文化背景的文章，考生完成的情況一定是不一樣的。所以在平時(shí)多了解西方的一些習(xí)俗習(xí)慣，文化差異，甚至一些就自己不熟悉的學(xué)科領(lǐng)域，都是相當(dāng)有必要的。而這一目標(biāo)精讀泛讀都是必要的。比如一些自然科學(xué)類(火山噴發(fā)等)或發(fā)展史(地圖發(fā)展史等)一類的文章，絕大多數(shù)考生對(duì)這些領(lǐng)域比較陌生或者完全沒(méi)有概念。而這些類型的文章又在考試中重復(fù)出現(xiàn)的幾率很高，且不是泛泛閱讀就可以明白的。解決這一問(wèn)題的途徑當(dāng)然是要求精讀。但是對(duì)于一些比較好理解的背景，介于時(shí)間精力有限，考生還是可以采取泛讀的途徑去多了解相關(guān)背景。這樣在考試時(shí)碰到非自己專業(yè)領(lǐng)域的文章，考生也不至于無(wú)從應(yīng)對(duì)或者浪費(fèi)很多寶貴時(shí)間。

3) 托福閱讀能力

這里所謂的閱讀能力包括閱讀速度，閱讀技巧及理解能力等。在托?？荚囍校粋€(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)完成三篇文章的閱讀量同時(shí)做完四十道題目并不是一個(gè)輕松的事情?？忌枰l(fā)展快速閱讀的能力。而考生可以通過(guò)泛讀訓(xùn)練略讀等閱讀技巧，為加快閱讀速度在考場(chǎng)上爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。另外，在泛讀的過(guò)程中，考生不用翻查字典，這會(huì)在很大程度上鍛煉考生根據(jù)上下文猜測(cè)詞意的能力，加強(qiáng)考生的對(duì)文章的理解能力。當(dāng)然，要應(yīng)付托?？荚囍写罅康募?xì)節(jié)題型，光有泛讀獲取大意的能力是不夠的，考生必需通過(guò)大量的精讀訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng)自身對(duì)于詞匯、語(yǔ)法、長(zhǎng)難句還有文章結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，不斷提高對(duì)于托福文章的理解能力。

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