生物初一上冊復(fù)習(xí)資料人教版
生物初一上冊復(fù)習(xí)資料人教版
對于初一的同學(xué)們來說，初一生物是一門新的課程。關(guān)于初一生物的復(fù)習(xí)資料有哪些呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了生物初一上冊復(fù)習(xí)資料人教版，希望對你有幫助。
生物初一上冊復(fù)習(xí)資料(了解生物圈)
地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。
一、生物與環(huán)境的關(guān)系
1、生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。
環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素可分為兩類：
(1)非生物因素：光、水分、溫度等 。
(2)生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系
2、探究的過程：1、提出問題 2、作出假設(shè) 3、制定計(jì)劃 4、實(shí)施計(jì)劃 5、得出結(jié)論 6、表達(dá)和交流 對照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做“對照實(shí)驗(yàn)”。
3、環(huán)境對生物的影響
4、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響
生物對環(huán)境的適應(yīng)的例子(P.17)
生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土
生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。
生物初一上冊復(fù)習(xí)資料(細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位)
一、練習(xí)使用顯微鏡
1、顯微鏡的構(gòu)造
鏡座：穩(wěn)定鏡身;
鏡柱：支持鏡柱以上的部分;
鏡臂：握鏡的部位;
載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。 遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個(gè)光圈都可以對準(zhǔn)通光孔，用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。
準(zhǔn)焦螺旋：①粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;
?、诩?xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度很小。
轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升
2、顯微鏡的使用
方法步驟：(1)取鏡和安放 (2)對光 (3)觀察 (4)練習(xí) (5)收鏡裝箱
1、從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像，觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。 放大倍數(shù)越大，觀察到的物像就越大，但觀察的視野范圍就越小。
2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
3、英國物理學(xué)家羅伯特.虎克觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。
生物初一上冊復(fù)習(xí)資料(植物細(xì)胞)
1、常用的玻片標(biāo)本：切片、涂片、裝片的區(qū)別 (P.42)
2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的作用 (P.45)
①細(xì)胞壁：支持、保護(hù)
②細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù) ③細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的。
?、芗?xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息 ⑤葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所 ⑥液泡：在細(xì)胞質(zhì)中，含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)
3、植物洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程
擦→滴(清水)→撕→展→蓋→染→吸
4、液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。細(xì)胞質(zhì)里葉綠體和線粒體。
生物初一上冊復(fù)習(xí)資料(動(dòng)物細(xì)胞)
1、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(P.47—P.48)
細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出
細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息 細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動(dòng)
2、制作觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片(擦→滴(生理鹽水)→刮→涂→蓋→染→吸)
3、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有。
德國生物學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了“細(xì)胞學(xué)說”，恩格斯將細(xì)胞學(xué)說、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律、 達(dá)爾文的進(jìn)化論并列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。
生物初一上冊復(fù)習(xí)資料(細(xì)胞的生活)
1、細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩大類： 有機(jī)物(一般含碳，可燃燒)：如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子 無機(jī)物(一般不含碳)：如水、無機(jī)物、氧等，這些都是分子比較小
2、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞生活中產(chǎn)生的一些不需要或有害的物質(zhì)通過細(xì)胞膜排出。
3、植物葉片細(xì)胞含有葉綠體，葉綠體中的色素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類等有機(jī)物中。線粒體可以使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。
4、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器： 線粒體和葉綠體
線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”、“發(fā)動(dòng)機(jī)”。 二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。
5、動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體。
6、細(xì)胞核是控制中心遺傳信息庫，遺傳信息存在于細(xì)胞核中
1)、多莉羊的例子(P.53)說明，細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
2)、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA (脫氧核糖核酸)，DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。
3)、細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一
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