文化的傳承和發(fā)展離不開教育,教育在文化整體中有其獨特的價值,它構成了文化本體,又起著傳承和發(fā)展文化的作用。以下是小編為大家準備的學國學經典的故事，希望大家喜歡!

　　學國學經典的故事1

　　[原文]三生有幸，一飯不忘。貧無法士將金贈，病有高人說藥方。

　　[譯文]人的一生之中，得到意外的幫助很幸運，即便是別人送給的一頓飯，也不要忘記。貧窮的時候，不會有人來給你送錢財，但生病的時候，倒有人來告訴你治病的藥方。

　　[故事]韓信報一飯之恩。

　　西漢的開國功臣韓信小時候家里很窮。他用功讀書，勤奮練武，但是沒有生活來源，總是去別人家白吃白喝，所以受盡了別人的冷眼。他受不了別人的嘲諷，就自己釣魚換飯吃，卻經常吃不飽。有個老婦人靠為別人洗衣服賺錢，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃，天天都是這樣，從未間斷過。韓信感激地說：“以后我一定要好好兒報答您”。老歸人生氣地訓斥他：“我是可憐你才給你飯吃，難道還稀罕你的報答嗎?”韓信從未忘記老歸人的恩情，他當了淮陰候后，千方百計地找到了老婦人，送給了她千兩黃金為作報答。

　　[解讀]別人對我們的幫助，不管多么微小，我們也要時刻牢記在心。當我們有能力時，要盡力報答別人對我們的幫助。

　　學國學經典的故事2

　　[原文]心口如一，童叟無欺。人有善愿，天必佑之。

　　[譯文]心里想的和嘴里說的要一致，就連老人和兒童也不能欺騙。一個有善心的人，老天會保佑他的。

　　[故事]曾子以身作則

　　春秋時期的著名學者曾子是孔子的學生。他不僅很有學問，做人也很誠實，從來都不會欺騙別人，就連對自己的孩子也是一樣。一次，曾子的妻子要到街了去買東西，兒子也想去。妻子就哄他說只要他不鬧，回來就殺豬給他燉肉吃。孩子以為母親說的是真的，就不鬧了。妻子回來，看到曾子正在磨刀，嚇了一跳，說：“你真的要殺豬嗎?我是哄他玩兒的。曾子認真地說：“我們的行為會影響孩子，如果我們說話不算數，孩子以后就不會聽我們的話了。”妻子聽了點頭同意。于是，他們就一起把豬殺了，做了一頓豐盛的晚餐。

　　[解讀]為人處事，一定要說話算話，答應過別人的事情就要做到，不能隨口欺騙別人

　　學國學經典的故事3

　　[原文]日勤三省，夜惕四知。萬事勸人休瞞昧，舉頭三尺有神明。

　　[譯文]曾參每天都要從三個方面來反省自己，看自己有沒有做錯事;楊震深夜能自我戒懼，不收意外之財。勸眾人不要做欺上瞞下的事情，每天頭上三尺處都有神靈有看著。

　　[故事]楊震拒金

　　東漢的楊震為官清廉，他在荊州做刺史時，發(fā)現(xiàn)王密很有才，就推薦他做了昌邑的縣令。后來，楊震路過昌邑，王密去迎接他。晚上，王密去拜見楊震，兩從聊得很高興。到了深夜，王密從懷里拿出些黃金，說：“我準備了點兒小禮物，希望您不要拒絕。”楊震說：“我推薦你做官是想讓你為民做好事，而不是送我什么東西。”王密說：“這都深夜了，不會有人知道的。”楊震嚴肅地說：“你怎么能這么說話泥?天知，地知，你知，我知，難道別人不在，我們就沒有良心了嗎?”王密聽了很慚愧，趕緊告辭了。

　　[解讀]無論是學習還是生活，都不能因為別人不知道就放縱自己，要時刻堅持自己做人做事的正確原則。