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傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容介紹

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  國學(xué)經(jīng)典是中國傳統(tǒng)文化的精髓,每個人對于國學(xué)經(jīng)典文化的內(nèi)容要有基本的認(rèn)識。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容介紹,歡迎閱讀。

  傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容:《莊子·秋水》

  望洋興嘆

  秋水時至,百川灌河,涇流之大,兩岸矣清渚崖之間,不辨牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰:‘聞道百,以為莫己若'者,我之謂也。”

  [譯文]:

  秋天來到,天降大雨,無數(shù)細(xì)小的水流,匯入黃河。只見波濤洶涌,河水暴漲,淹沒了河心的沙洲,浸灌了岸邊的洼地,河面陡然變寬,隔水遠(yuǎn)望,連河對岸牛馬之類的大牲畜也分辨不清了。眼前的景象多么壯觀啊,河伯以為天下的水都匯集到他這里來了,不由洋洋得意。他隨著流水向東走去,一邊走一邊觀賞水景。他來到北海,向東一望,不由大吃一驚,但見水天相連,不知道哪里是水的盡頭。河伯呆呆地看了一陣子,才轉(zhuǎn)過臉來對著大海感慨地說:“俗話說:‘道理懂得多一點的人,便以為自己比誰都強。’我就是這樣的人啦!”

  [寓意]:不見高山,不顯平地;不見大海,不知溪流。山外有山,天外有天。我們每個人其實都是很渺小的。

  傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容:《莊子·列御寇》

  [譯文]:

  有一個姓朱的人,一心要學(xué)會一種別人都沒有的技術(shù),于是,就到支離益那里去學(xué)習(xí)宰殺龍的本領(lǐng)。他花盡了家里資產(chǎn),用了整整三年時間,終于把宰殺龍的技術(shù)學(xué)到手了。姓朱的得意洋洋地回到家里??墒牵篱g哪有龍可殺呢?結(jié)果,他學(xué)的技術(shù)一點也用不上。

  [寓意]:學(xué)習(xí)必須從實際出發(fā),講求實效。如果脫離了實際,再大的本領(lǐng)也沒有用。

  傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容:魯侯養(yǎng)鳥

  昔者海鳥止于魯郊,魯侯御而觴之于廟,奏《九韶》以為樂,具太牢以為膳。鳥乃眩視憂悲,不敢食一臠,不敢飲一杯,三日而死。此以己養(yǎng)養(yǎng)鳥也,非以鳥養(yǎng)養(yǎng)鳥也。

  ——《莊子·至樂》

  [譯文]:

  從前,有只海鳥落在魯國都城的郊外,魯侯以為這是只神鳥,令人把它捉住,親自把它迎接到祖廟里,畢恭畢敬地設(shè)宴迎接,并將它供養(yǎng)起來,每天都演奏古時的音樂《九韶》給它聽,安排牛羊豬三牲具備的“太牢”給它吃。魯侯的這種招待把海鳥搞得頭暈?zāi)垦#炭植话?,一點兒肉也不敢吃,一杯水也不敢喝,過了三天就死了。魯侯是用他自己享樂的方式來養(yǎng)鳥的,而不是按照鳥的生活方式來養(yǎng)鳥啊。這只鳥是被他嚇?biāo)赖摹?/p>

  [寓意]:辦事不看對象,完全根據(jù)自己的好惡行事,好心也會把事情辦糟。

  [題旨]:辦事要有針對性,否則必然失敗。

  國學(xué)經(jīng)典文化介紹

  國學(xué),又稱為“漢學(xué)”或“中國學(xué)”,泛指傳統(tǒng)的中國文化與學(xué)術(shù)。其內(nèi)涵包括了歷史文化與藝術(shù)特征的各類學(xué)科,具有歷史性、延續(xù)性、民族性和國家性。

  具體來說,國學(xué)包括中國古代的哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、軍事學(xué)以及書畫、音樂、戲劇、星象等(《四庫全書》包含了國學(xué)的主要內(nèi)容,共分經(jīng)、史、子、集四部)。國學(xué)以先秦諸子和儒家哲學(xué)為主流,對中國的傳統(tǒng)文化具有深遠(yuǎn)的影響。它們在發(fā)展演變的過程中,形成了法家思想、兵家思想、儒家思想、道家思想、墨家思想和雜家思想等。這些思想,從各個不同的方面論述如何治理國家和社會,如何建立人與人、人與社會、人與自然的和諧關(guān)系,逐漸形成了中華民族傳統(tǒng)的文化觀念。這種觀念和思想,不僅深刻地影響華人社會,也影響著當(dāng)今世界。

  國學(xué)的宗旨,乃是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世立太平。”

  國學(xué)的當(dāng)代價值,是深遠(yuǎn)無量的。學(xué)習(xí)推廣國學(xué),有利于喚起中國人民的文化自覺、文化自信和文化認(rèn)同,有利于民族融合和文化融合,有利于增強民族凝聚力,有利于提高國民的文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和精神面貌,有利于中華民族的團結(jié)、發(fā)展和興盛。

  中國古文化,是祖先留給我們的幸運禮物,也是民族文化經(jīng)過風(fēng)雨洗禮后留下來的寶貴薪火。即使人類已經(jīng)步入電子時代,科學(xué)技術(shù)日新月異,新的發(fā)明不斷涌現(xiàn),但是傳統(tǒng)文化依然發(fā)揮著不可磨滅的作用。在世界四大文明古國中,為什么只有中國生機盎然,永不衰竭?在西方列強瓜分世界時,為什么許多國家消亡或被吞并了,而中國卻歷經(jīng)劫難屹立不倒?就是因為中華民族有悠久深邃的傳統(tǒng)文化,有儒道思想和龍的精神,其精髓是:“自強不息”、“厚德載物”。這是我們立于不敗之地的根。

  國學(xué)對于育人、治國、理政等,具有重要的借鑒意義。因此,進行國學(xué)教育,是國家的需要,民族的需要,也是個人和社會的需要。作為中國人,不懂自己的國學(xué)是遺憾的。因此,要通過每個人的努力,使我們的國學(xué)進一步發(fā)揚光大。(作者:劍嘯)


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