當今世界科學技術飛速發(fā)展，更給人類帶來了無數(shù)創(chuàng)新的機遇和挑戰(zhàn)。在經濟信息化、網絡化、數(shù)字化、全球化的表經濟環(huán)境里，創(chuàng)新成了國家經濟增長的重要源泉，科學技術成為了經濟發(fā)展的根本動力。發(fā)達的國家都是創(chuàng)新強國，領先的企業(yè)都是創(chuàng)新的企業(yè)。國際經濟一體化趨勢顯著加快，國與國同在一個競技場上競爭，競爭的焦點就是科學技術與創(chuàng)新能力。中國的經濟正處在一個重要轉型階段，科學的發(fā)展觀、新型工業(yè)化的發(fā)展戰(zhàn)略，要求中國的經濟發(fā)展走創(chuàng)新的道路。以下是今天學習啦小編為大家精心準備的：油田企業(yè)培訓創(chuàng)新管理探討相關論文。內容僅供參考，歡迎閱讀：

　　油田企業(yè)培訓創(chuàng)新管理探討全文如下：

　　一、引言

　　隨著我國改革開放的不斷深入，世界經濟全球化趨勢不斷發(fā)展，油田企業(yè)改革迫在眉睫。在當前的市場經濟環(huán)境下，油田企業(yè)改革面臨著人力資源管理和企業(yè)生產經營創(chuàng)新管理兩大艱巨任務。油田企業(yè)擁有大量的員工隊伍，員工個人的綜合素質高低，關系到油田企業(yè)生產經營效率和經濟效益的高低。因此，油田企業(yè)職工培訓工作至關重要，必須立足與當前油田生產經營現(xiàn)狀，大膽創(chuàng)新管理模式和管理方法，加快人才培養(yǎng)速度，從而構建一支高精端技術型員工隊伍。

　　二、立足崗位特色，細化分解油田崗位培訓層次

　　我國油田企業(yè)主要是以國有企業(yè)為主，其中包含大量的勘測技術員、井下作業(yè)工人、機械操作工人、管理人員等大大小小近500工種。每個工種不止一個人參與，每個崗位也不止一個人堅守。因此，面對如此龐大的員工培訓工作，要首先立足于崗位特色和培訓者的個性化需求，堅持由簡到繁、由易到難、由表及里、從上到下的培訓原則，科學細化分解油田崗位培訓層次。比如，技術勘測工人主要培訓油氣勘測技能及其相關事項，井下作業(yè)人員主要加強安全作業(yè)方面的培訓，機械操作工人主要培訓機械常識和操作技能，而管理監(jiān)督人員(處長、科長等)要增強自身的責任意識和監(jiān)督意識，以身作則，擔負起油氣職工培訓的重任。不同崗位開展不同內容的培訓課程，確保培訓工作具有針對性、應用性。

　　三、明確定位培訓方向，著重培訓安全作業(yè)和環(huán)節(jié)作業(yè)

　　油田企業(yè)在油氣開采過程中，質量安全生產是第一位。目前我國礦難事故的發(fā)生率居高不下，究其根本原因是不重視安全生產。因此油田企業(yè)在職工培訓內容方面要明確定位培訓方向，將安全生產和安全環(huán)節(jié)作業(yè)擺在第一位，實際調研內個工作崗位可能產生的安全隱患和，制定系統(tǒng)化的安全防范手冊，嚴格落實安全培訓責任制，堅決杜絕松懈、麻痹、僥幸等心理，從而做好安全培訓工作，避免出現(xiàn)重大安全事故。

　　四、創(chuàng)新培訓模式和培訓方法，提高培訓質量

　　培訓模式創(chuàng)新是要打破傳統(tǒng)的“教師講，學生聽”的老路，在反復實踐研究的基礎上將體驗式培訓引進到技能培訓課堂中，從而實現(xiàn)“一講，二看，三操作，一講評”的培訓模式。“一講”，是指培訓講師在室內結合多媒體課件技術將各個工作崗位中的操作項目、安全注意事項、操作步驟以及技術要領等內容講解出來，圖文并茂的多媒體課件方式既能增強培訓效果，又能調動學習者的積極性。“二看”培訓講師，讓學員觀看講師正確的操作方法，學員模仿講師，講師觀察學員的操作規(guī)范。“三操作”，是指讓學員親身經歷實際的操作環(huán)境，講師設置操作任務，讓學生進行實踐操作。“一講評”，是指講師在學員操作后，就地評價每個學員的操作過程和技術要領是否符合相關標準和要求，并讓每個學員表達自身的體會和操作難點。培訓方法的創(chuàng)新，主要從以下幾個方面實現(xiàn)：

　　1.競賽的方式。競賽是一種周期短、見效快、針對強的方式，油田員工培訓與開展競賽有機結合蘄艾，能夠充分調動員工培訓的積極性和主動性，快速增進相關培訓知識積累，增強自身技能。開展競賽可以從三個方面著手，一是從培訓講師的培訓教案的評比活動，通過最佳培訓教案的評比，講師充分查閱資料、調研活動實踐，研究和設計培訓環(huán)節(jié)和培訓方式，積極研究多媒體教學與現(xiàn)場實踐的有機結合，研究教案編寫的藝術。二是員工技能評比活動，通過組織豐富多彩的員工習得技能培訓活動，豐富學員的知識積累，增強學員的技能。三是新員工能力競賽。通過開展新員工能力競賽，讓新員工以最快的時間將最精華的知識和技能學習到。

　　2.崗位見習與定期檢查結合。我單位在油田開采、灌注以及輸送三大工種中的培訓矛盾較為突出，組織集中培訓的難度較大，此時可以采取崗位見習培訓方式，每個季度制定崗位培訓計劃和訓練任務，下發(fā)到油田企業(yè)的基層部門，并科學指導基層部門做好培訓工作。上級領導要做好定期檢查工作，確保培訓質量和培訓進度。

　　3.知識培訓和等級技術培訓相結合。油田企業(yè)除了要提高員工的科學文化素質外還要將登記技術培訓納入培訓目標中，等級技術培訓要制定嚴格的技術鑒定標準，理論聯(lián)系實際，貼近考試內容，從而強化技能訓練。等級技術培訓適用于哪些對技術含量要求較高的崗位，如地質勘測員、采油地質工、聚合物配置工等。

　　五、建立合適的激勵考核制度，調動培訓者的積極性

　　管理不到位是制約油田企業(yè)員工培訓計劃落實和培訓組織工作進展的關鍵，因此建立一套科學高效的培訓管理激勵考核制度至關重要。上至單位主管領導，下至油田開采的一線員工，激勵考核制度同等有效。在培訓過程中，將學員的表現(xiàn)、培訓成績達標率、季度考試合格率、培訓計劃完成率、各種競賽獲獎情況等作為年度職工考核指標，進行獎優(yōu)罰劣。

　　六、結束語

　　油田企業(yè)員工培訓工作直接關系到企業(yè)生產經營效率和經濟效益，因此油田企業(yè)必須重視員工培訓工作，立足于培訓者的個性化特色，細化分解油田崗位培訓層次，明確定位培訓方向，將安全作業(yè)和環(huán)節(jié)作業(yè)放在重點培訓內容，創(chuàng)新員工培訓模式和培訓方法，提高培訓質量，最后建立科學高效的激勵考核制度，充分調動培訓者的積極性。這樣，油田企業(yè)才能培訓出一支高精端技術型員工隊伍。