數(shù)字媒體藝術(shù)論文免費(fèi)(2)
數(shù)字媒體藝術(shù)論文免費(fèi)篇2
淺析數(shù)字媒體藝術(shù)應(yīng)用
摘要：數(shù)字媒體不僅僅涉及計算機(jī)、通信、廣播、電子、藝術(shù)等學(xué)科，還涉及了藝術(shù)與文化傳媒、電子消費(fèi)、數(shù)字出版、數(shù)字內(nèi)容管理等領(lǐng)域。本文主要是對數(shù)字媒體在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行簡要的概述。
關(guān)鍵字：數(shù)字媒體 數(shù)字媒體應(yīng)用 數(shù)字技術(shù)
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是當(dāng)代科技和藝術(shù)高度結(jié)合并涉及多學(xué)科交叉，它包含了計算機(jī)、藝術(shù)、文化、教育、科技、現(xiàn)代經(jīng)營管理等廣泛內(nèi)容。隨著計算機(jī)技術(shù)以及應(yīng)用的發(fā)展，在世界信息化、國際化的背景下，數(shù)字影像、數(shù)字圖書等數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)信息和文化傳播、網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)推廣等數(shù)字媒體應(yīng)用在商業(yè)和教育中的應(yīng)用日益增強(qiáng)。與此同時，動漫開發(fā)與設(shè)計、游戲開發(fā)與設(shè)計、影視特效等數(shù)字媒體藝術(shù)中的應(yīng)用也得到了前所未有的發(fā)展。
1、數(shù)字媒體與數(shù)字媒體藝術(shù)
1.1數(shù)字媒體定義
有國家科技部組織863專家制定的《2005中國數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展白皮書》在2005年12月份發(fā)布，白皮書中從新定義了“數(shù)字媒體”的概念。數(shù)字媒體是以信息科學(xué)和數(shù)字技術(shù)為主導(dǎo)，以大眾傳播理論為依據(jù)，以現(xiàn)代藝術(shù)為指導(dǎo)，將信息傳播技術(shù)應(yīng)用到文化、藝術(shù)、商業(yè)、教育和管理領(lǐng)域的科學(xué)與藝術(shù)高度融合的綜合交叉學(xué)科。數(shù)字媒體包含了圖像、文字以及音頻、視頻等各種形式，以及傳播形式和傳播內(nèi)容中采用數(shù)字化，即信息的采集、存取、加工和分發(fā)的數(shù)字化過程。數(shù)字媒體已經(jīng)成為繼語言、文字和電子技術(shù)之后的最新的信息載體。
1.2數(shù)字媒體藝術(shù)
數(shù)字媒體藝術(shù)主要包括研究數(shù)字媒體的表示，處理、顯示、記錄、存儲、傳輸、管理等各個環(huán)節(jié)的軟件與藝術(shù)相結(jié)合的一門學(xué)科，融合計算機(jī)技術(shù)、數(shù)字信息處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)數(shù)和字通信等現(xiàn)代計算和通信手段，綜合處理聲音、圖形、圖像、文字等信息，使抽象的信息變成可感知、管理和交互的信息的軟硬件技術(shù)。
2、數(shù)字媒體藝術(shù)研究的主要方向
數(shù)字化、信息化時代不斷深入也迫使了媒體傳播方式的本質(zhì)的改革，誕生了包括數(shù)字圖像、數(shù)字音頻、數(shù)字影像、網(wǎng)絡(luò)媒體和移動媒體等在內(nèi)的多種數(shù)字傳播媒介形式。這種變革給現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)、文化、生活也帶來了極大的促進(jìn)，使之成為科學(xué)與藝術(shù)、媒體與設(shè)計、各媒體形式學(xué)科間交叉與綜合的新的藝術(shù)形式，數(shù)字媒體藝術(shù)的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)的劃分，使得諸如動畫、DV、電影、電視、因特網(wǎng)和流媒體等“技術(shù)的藝術(shù)”首次有了統(tǒng)一的技術(shù)形態(tài)和視覺藝術(shù)語言。
2.1數(shù)字圖像處理技術(shù)
圖像處理就是將圖像轉(zhuǎn)化為數(shù)字矩陣存放在計算機(jī)存儲設(shè)備中，并采用一定的算法對其加工處理。圖像處理技術(shù)的根本是數(shù)學(xué)，其核心不費(fèi)為各種算法的設(shè)計和實(shí)現(xiàn)。圖像處理技術(shù)涉及眾多領(lǐng)域。如計算機(jī)科學(xué)、醫(yī)療、教育、科技、各業(yè)等領(lǐng)域。因各領(lǐng)域?qū)?shù)字圖像處理的應(yīng)用方向不一，大致分為：圖像數(shù)字化：通過計算機(jī)采樣和量化將圖像變成能夠?yàn)橛嬎銠C(jī)處理的數(shù)字形式;
圖像的增強(qiáng)和復(fù)原：是指放大圖像中的需要的信息，剔除圖像中不需要的部分，讓圖像更接近所需;圖像編碼：在滿足一定的保真條件下，對圖像進(jìn)行編碼處理，達(dá)到壓縮圖像信息量，簡化圖像的目的。以便于存儲和傳輸;圖像重建：實(shí)現(xiàn)從新采樣來構(gòu)建圖像。圖像重建有代數(shù)法、傅立葉反投影法和使用廣泛的卷積反投影法等算法;模式識別：用于圖像的識別。例如：人臉鑒別、指紋識別等是模式識別的內(nèi)容。目前主流的模式識別方法有：統(tǒng)計識別法、句法結(jié)構(gòu)模式識別法和模糊識別法。
2.2數(shù)字音頻處理技術(shù)
數(shù)字音頻處理技術(shù)主要是指通過計算機(jī)對音頻的采樣、量化、編碼將音頻轉(zhuǎn)化為數(shù)字方式存儲在計算機(jī)中，數(shù)字音頻編碼壓縮技術(shù)主要包括：基于音頻數(shù)據(jù)的統(tǒng)計特性的編碼技術(shù);基于音頻的聲學(xué)參數(shù)的編碼技術(shù);基于人的聽覺特性的編碼技術(shù)。數(shù)字語音處理同樣也是數(shù)字音頻目前研究和應(yīng)用的主要領(lǐng)域，主要包括語音識別、處理技術(shù)。
2.3數(shù)字圖形技術(shù)
計算機(jī)圖形就是指使用數(shù)學(xué)算法將二維或三維圖形轉(zhuǎn)化為計算機(jī)顯示器的柵格形式的技術(shù)。主要研究內(nèi)容就是研究如何在計算機(jī)中表示圖形、以及利用計算機(jī)進(jìn)行圖形的計算、處理和顯示的相關(guān)原理與算法。目前應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，如曲線曲面造型、、實(shí)體造型、圖形硬件、光柵圖形生成算法、圖形標(biāo)準(zhǔn)、圖形交互技術(shù)真實(shí)感圖形計算與顯示算法，以及計算機(jī)動畫、虛擬現(xiàn)實(shí)、科學(xué)計算、可視化自然景物仿真等。
2.4數(shù)字視頻處理技術(shù)
數(shù)字視頻是以數(shù)字形式記錄的視頻，和模擬視頻相對的。數(shù)字視頻有不同的產(chǎn)生方式，存儲方式和播出方式。比如通過數(shù)字?jǐn)z像機(jī)直接產(chǎn)生數(shù)字視頻信號，存儲在數(shù)字帶，P2卡，藍(lán)光盤或者磁盤上，從而得到不同格式的數(shù)字視頻。然后通過PC，特定的播放器等播放出來。它視頻壓縮壓縮技術(shù)分為有損、無損兩種?？梢杂枚喾N不同的方法和策略壓縮數(shù)字視頻文件，使之達(dá)到便于管理的大小。下面是幾種最常用的方法：心理聲學(xué)音頻壓縮、心理視覺視頻壓縮等方法。
2.5數(shù)字媒體存儲技術(shù)
數(shù)字媒體存儲對計算機(jī)性能較高，經(jīng)過處理后圖形、圖像、語音、視頻等通過數(shù)據(jù)量較大，同時具備實(shí)時性和并發(fā)性，所以在考慮數(shù)據(jù)存儲技術(shù)不僅僅要考慮存儲介質(zhì)，還需考慮存儲算法。正是數(shù)字媒體對數(shù)據(jù)的傳輸、讀取有高標(biāo)準(zhǔn)和高要求，這也使得計算機(jī)媒介相關(guān)控制接口、技術(shù)等方面得到了快速的發(fā)展，各種快捷的接口、高速大容量的存儲設(shè)備不斷出現(xiàn)并得到了大量的使用，這也恰恰促進(jìn)了數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展。
3、數(shù)字媒體藝術(shù)未來發(fā)展趨勢
目前3億多中國網(wǎng)民常常觀看在線視頻的現(xiàn)狀，預(yù)示著在線視頻即將成為產(chǎn)生數(shù)字媒體廣告預(yù)算的主力引擎之一。在我國社交網(wǎng)站(SNS)注冊用戶已經(jīng)超過1.5億人次，大約1/3的網(wǎng)民都在使用SNS;各大主流互聯(lián)網(wǎng)媒體紛紛向社交化轉(zhuǎn)型，眾多SNS新平臺和產(chǎn)品競相登場。社交媒體和視頻類平臺成為數(shù)字媒體藝術(shù)未來發(fā)展的新方向。將數(shù)字媒體的產(chǎn)品服務(wù)和創(chuàng)新技術(shù)融入品牌的市場推廣體系，最大化數(shù)字媒體的營銷效果;現(xiàn)有廣告主、代理商、媒體主以及其他各方角色如何在新媒體市場中迅速找準(zhǔn)定位，利用現(xiàn)有業(yè)務(wù)的優(yōu)勢拓展新市場，成為當(dāng)前數(shù)字媒體行業(yè)持續(xù)發(fā)展亟需回答的問題。
參考文獻(xiàn)：
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