早教的育兒知識
現(xiàn)在有個比較獨特而又普遍的現(xiàn)像，就是在育嬰師培訓中，有大量的媽媽來報名參加進行培訓，而他們參加并非為了就業(yè)，而是為了更好的教育與撫養(yǎng)子女，以下是學習啦小編精心整理的早教的育兒知識的相關資料，希望對你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。
早教的育兒知識：培養(yǎng)孩子的興趣不要太功利性
興趣是培養(yǎng)還是尊重，能力應該怎樣才能變強大?在教育的過程中，爸爸媽媽總是會思考這兩個問題。
發(fā)現(xiàn)孩子的長處，對于孩子感興趣的事情要給予支持，看起來是一個非常符合兒童心理的教育觀點，可是，這樣想其實是走進了誤區(qū)。
誤區(qū)一、對孩子興趣和能力的理解，有時候有著天賦的想法，覺得孩子的興趣主要是個體的特質，只能尊重。
誤區(qū)二、對孩子長處的理解，有時候帶有主觀意識，把那些自己理解的“長處”和特長、專長聯(lián)系在一起。
但是，孩子其實是在不斷發(fā)展的。在他們身上其實存在著各種各樣能力的胚芽，可能會對很多事物都感興趣。是催生孩子能力的胚芽，還是掐死在搖籃里面，通常情況下取絕于父母的兒童觀。
孩子對一些事物產(chǎn)生興趣，其實是不被爸爸媽媽所知的正強化、一種成功體驗所引導，反之，孩子對一些事物沒有興趣，其實是不被爸爸媽媽所知的負強化、是遇到失敗以后產(chǎn)生的心態(tài)。
興趣是培養(yǎng)的，爸爸媽媽不但要去尊重孩子已經(jīng)有的興趣，同時還要去培養(yǎng)孩子的各種興趣。讓孩子獲得成功，這樣孩子就有了更多的信心，就會有更大的興趣，這是培養(yǎng)興趣的要旨。但是，有時候強制孩子、或者要求太高導致孩子完成不了的話，那么產(chǎn)生的結果就是造成孩子興趣泯滅。
興趣是能力發(fā)展最根本的動力，孩子現(xiàn)在就像一張白紙，有著很多的潛力，不管是運動、言語，還是繪畫、音樂，孩子都能夠做的很好，孩子的長處或短處一般情況下是環(huán)境與教育的結果，所以爸爸媽媽不要抓著孩子的長處不放，要學會重視孩子發(fā)展的各個方面，對于一些能力要進行開發(fā)，促使孩子全面高質量地發(fā)展。
早教的育兒知識：課堂之外的興趣要多多培養(yǎng)
興趣會讓孩子在學習的過程中更加主動，會在無形中提高孩子的學習效率。孩子的興趣多種多樣，有的對音樂感興趣、有的對繪畫感興趣，有的對計算機感興趣等等。家長應該鼓勵孩子尋找興趣，培養(yǎng)孩子課堂之外的興趣。
興趣愛好對孩子的性格形成和發(fā)展有著巨大的作用。據(jù)了解，多種多樣的興趣可以培養(yǎng)孩子們的想象力，在興趣培養(yǎng)過程中，孩子們會受到感染，展開豐富的現(xiàn)象。
在孩子們發(fā)展興趣愛好的同時，會形成良好的組織協(xié)調(diào)能力，不僅可以提高孩子的動手能力，還可以提高智力。而且，孩子還可以在課堂之外有所發(fā)展，可以掌握更多的書本之外的知識。
從培養(yǎng)孩子的思維上面講，興趣愛好可以讓孩子在學習新的知識過程中，形成嚴謹?shù)乃季S。而長時間的鍛煉，可以讓孩子們的大腦保持左右腦發(fā)育平衡，還可以提高孩子們的記憶力。
孩子的興趣愛好需要進行培養(yǎng)，這是一個不斷摸索的過程。家長可以盡心一些指導，不過，也要根據(jù)孩子的反應進行調(diào)整。興趣愛好可以多種多樣，對藝術也好，對科技也好，孩子如果有興趣，家長就可以進行培養(yǎng)。
小雨是學校內(nèi)的“小歌星”，課余時間，小雨最大的愛好就是唱歌，并且取得了家人的支持。小雨參加學校的演出、比賽，他從中得到了快樂與成就感。而且，因為小雨經(jīng)常進行表演，他性格特別大方、得體，在面對老師同學的不存在緊張感，可以大方的何老師討論自己不懂得問題，學習反而更加出眾。
孩子們可能會在興趣上左右搖擺，家長需要實時指導，如果孩子興趣太多，反而會不深入、不專注，結果什么都沒有學好。興趣的穩(wěn)定性很重要。不過，穩(wěn)定不代表不可以轉換，如果孩子在接觸了解后，發(fā)現(xiàn)真的不感興趣，也不要勉強孩子。
穩(wěn)定的興趣愛好可以促使孩子系統(tǒng)的學習一門知識，掌握一門手藝，在學習過程中鍛煉自己，學會堅持，培養(yǎng)良好的思維習慣。家長要給予支持，給予指導，讓孩子培養(yǎng)課堂之外的興趣，更加完善自己。
早教的育兒知識：培養(yǎng)寶寶藝術細胞的小技巧
在成長中學習，在游戲中學習，做自己感興趣的事，培養(yǎng)他們的興趣，這是很多家長培養(yǎng)孩子的教育方針。
家長們經(jīng)常鼓勵寶寶，會給他們進行創(chuàng)造的動力，同時也會增加他們對事物的興趣，激勵學習的動力。這些說起來非常的簡單，要如何操作呢?
拿培養(yǎng)寶寶對于畫畫的興趣來講。
第一、整齊有序的“工具箱”，將工具都放在一個便攜的盒子里，盒子要輕巧，可以使孩子隨心所欲地把它從一個房間帶到另一個房間。這不僅使得每件工具都整齊有序，更重要的是讓它們在被需要的時候可以很容易找到。在培養(yǎng)興趣之余，讓寶寶學著整理歸類自己的東西。
第二、經(jīng)過選擇的保留寶寶的作品。如果你要保留未來15年內(nèi)孩子的每一件作品，那么你的房子將泛濫成災。所以跟跟寶寶商量著，留下他最滿意的作品，并且?guī)退Ａ粝聛?，過一段時間，在進行篩選，到年底的時候最多不超過3張。同時幫助寶寶建立一個他自己的存貯系統(tǒng)。可以在一個文件夾存放2歲的作品，另一個存放3歲的，等等。
第三、整理和收藏一件件作品是一件繁瑣的事情，與其讓它們占用你太多的空間，倒不如拍下它們，并且把這些照片統(tǒng)一收藏在剪貼簿中，給每張照片加些注解和紀錄。這樣，即使有些作品由于空間的因素丟失或被拋棄，你也仍將擁有另一份美好的回憶!
第四、好作品，掛起來，為孩子的作品專門準備一塊告示板，這樣他就可以在自己的臥室里展示他心愛的作品了。讓寶寶有成就感，那樣也會成為他前進的動力。
第五、和身邊的親友分享寶寶的作品，這對寶寶來說將是最棒的認可和鼓勵。
在培養(yǎng)寶寶興趣的同時，不能一味的嬌慣著寶寶，在他有不足的時候，也要用適當?shù)姆绞教岢鰜?，但是不要強硬讓他立刻更正，要讓寶寶慢慢的自己更改?br/>
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