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高考物理二輪復習檢測之分子動理論及動量

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高考物理二輪復習檢測之分子動理論及動量

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  高考物理二輪復習檢測之動量

  一、選擇題(本題包括10小題,共40分.每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,錯選或不選的得0分)

  1.一質(zhì)量為m的物體沿傾角為的固定斜面勻速下滑,滑到底端歷時為t,則下滑過程中斜面對物體的沖量大小和方向為()

  A.大小為mgcos?t B.方向垂直斜面向上

  C.大小為mgsin?t D.方向豎直向上

  解析:物體沿固定斜面勻速下滑,則斜面對物體的作用力與重力大小相等、方向相反,故斜面對物體的沖量大小為mgt,方向豎直向上,選項D正確.

  答案:D

  2.如圖6-1所示,一個輕質(zhì)彈簧左端固定在墻上,一個質(zhì)量為m的木塊以速度v0從右邊沿光滑水平面向左運動,與彈簧發(fā)生相互作用,設相互作用的過程中彈簧始終在彈性限度范圍內(nèi),那么整個相互作用過程中彈簧對木塊的沖量I的大小和彈簧對木塊做的功W分別是()

  圖6-1

  A.I=0, B.I=mv0,

  C.I=2mv0,W=0 D.I=2mv0,

  解析:木塊與彈簧相互作用的過程,木塊和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒,所以彈簧恢復原長、木塊剛要離開彈簧時,木塊的速度大小仍為v0,方向水平向右.取水平向右為正方向,由動量定理得I =mv0-m(-v0)=2mv0;由動能定理得 選項C對.

  答案:C

  3.物體受到合力F的作用,由靜止開始運動,力F隨時間變化的圖象如圖6-2所示,下列說法中正確的是()

  圖6-2

  A.該物體將始終向一個方向運動

  B.3 s末該物體回到原出發(fā)點

  C.0~3 s內(nèi),力F的沖量等于零,功也等于零

  D.2~4 s內(nèi),力F的沖量不等于零 ,功卻等于零

  解析:圖線和橫坐標所圍的面積等于沖量,0~1 s內(nèi)的沖量為負,說明速度沿負方向,而1~2 s內(nèi)沖量為正,且大于0~1 s內(nèi)的沖量,即速度的方向發(fā)生變化,所 以A錯誤.0~3 s內(nèi),力F的沖量為零,即物體0 s時的速度和3 s時的速度一樣,故0~3 s內(nèi)力F的沖量等于零,功也等于零,C、D正確.分析運動過程可以得到3 s末物體回到原出發(fā)點,B正確.

  答案:BCD

  4.如圖6-3所示,兩個質(zhì)量不相等的小車中間夾一被壓縮的輕彈簧,現(xiàn)用兩手分別按住小車,使它們靜止在光滑水平面上.在下列幾種釋放小車的方式中,說法正確的是()

  圖6-3

  A.若同時放開兩車,則此后的各狀態(tài)下,兩小車的加速度大小一定相等

  B.若同時放開兩車, 則此后的各狀態(tài)下,兩小車的動量大小一定相等

  C.若先放開左車,然后放開右車,則此后的過程中,兩小車和彈簧組成的系統(tǒng)總動量向左

  D.若先放開左車,然后放開右車,則此后的過程中,兩小車和彈簧組成的系統(tǒng)總動量向右

  解析:由于兩車質(zhì)量不相等,兩車的加速度大小不相等.由動量守恒,若同時放開兩車,初總動量為零,此后任意時刻總動量為零,所以兩小車的動量大小一定相等;若先放開左車,然后放開右車,則初總動量向左,此后的過程中,兩小車和彈簧組成的系統(tǒng)總動量向左,所以B、C正確.

  答案:BC

  5.質(zhì)量為m的小球A在光滑的水平面上以速度v與靜止在光滑水平面上的質(zhì)量為2m的小球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球的動能變?yōu)樵瓉淼?/9,那么碰撞后B球的速度大小可能是()

  A. B. C. D.

  解析:A球碰撞后的速度大小為v/3,若A碰后與原速度方向相同,則 則 若A反彈,則 則 所以A、B正確.

  答案:AB

  高考物理二輪復習檢測之分子動理論

  一、選擇題(本題包括10小題,共40分.每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,錯選或不選的得0分)

  1.(2010四川綿陽高三第二次診斷考試,14)氧氣鋼瓶充氣后壓強高于外界大氣壓.假設氧焊時,氧氣從管口緩慢流出時,瓶內(nèi)外溫度始終相等且保持不變,氧氣分子之間的相互作用不計.則在氧焊過程中瓶內(nèi)氧氣()

  A.分子總數(shù)減少,內(nèi)能不變

  B.密度減小,分子平均動能增大

  C.吸收熱量,對外做功

  D.單位時間內(nèi)分子對氧氣瓶單位面積的碰撞次數(shù)增加

  解析 :由于瓶內(nèi)外溫度始終相等,瓶內(nèi)外氧氣分子平均動能相等,但瓶內(nèi)氧氣分子數(shù)逐漸減少,所以瓶內(nèi)氧氣內(nèi)能減少,選項A、B錯誤;由于瓶內(nèi)氣體緩慢流出過程中氧氣體積增 大,氧氣對外做功,而作為理想氣體,溫度不變則內(nèi)能不變,根據(jù)熱力學第一定律可知:氧氣需要吸收熱量,選項C正確;由于瓶內(nèi)氧氣分子數(shù)量減少,所以選項D錯誤.

  答案:C

  2.一定質(zhì)量0 ℃的冰熔化成0 ℃的水時,其分子動能Ek和分子勢能Ep的變化情況是()

  A.Ek變大,Ep變大 B.Ek變小,Ep變小

  C.Ek不變,Ep變大 D.Ek不變,Ep變小

  解析:一定質(zhì)量0℃的冰熔化成0℃的水,溫度不變,分子的平均動能不 變,則Ek不變;熔化過程中需要吸熱,且冰熔化為水時,體積減小,外界對系統(tǒng)做正功,故系統(tǒng)內(nèi)能增加,則Ep增大.

  答案:C

  3.(2010湖北部分重點中學高三二聯(lián),18)下列說法正確的是()

  A.物體放出熱量,溫度不一定 降低

  B.物體內(nèi)能增加,溫度一定升高

  C.熱量能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體

  D.熱量能自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體

  解析:由熱力學第一定律可知:物體內(nèi)能的變化與熱傳遞和做功情況有關,所以物體放出熱量,其內(nèi)能不一定降低,溫度也不一定降低,A項正確;溫度是物體平均分子動能的標志,而物體的內(nèi)能包括分子動能與分子勢能,內(nèi)能增加時,因為分子勢能變化情況未知,故溫度不一定升高,B項錯;熱量能夠自發(fā)地由高溫物體向低溫物體傳遞,D項正確.

  答案:AD

  4.對一定質(zhì)量的氣體,下列說法正確的是()

  A.在體積緩慢地不斷增大的過程中,氣體一定對外界做功

  B.在壓強不斷增大的過程中,外界對氣體一定做功

  C.在體積不斷被壓縮的過程中,內(nèi)能一定增加

  D.在與外界沒有發(fā)生熱量交換的過程中,內(nèi)能一定不變

  解析:當體積增大時,氣體一定對外做功,A正確;而氣體壓強增大,但體 積不一定會減小,所以外界不一定對氣體做功,B錯;當氣體體積不斷被壓縮時,外界對氣體做功,因氣體與外界之間能量交換不確定,所以氣體的內(nèi)能不一定增加,C錯;若氣體與外界沒有熱量交換時,氣體對外做功或外界對氣體做功,都可以使氣體的內(nèi)能發(fā)生變化,D錯.答案為A.

  答案:A

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