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一年級(jí)語文下冊(cè)第一課柳樹醒了教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

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一年級(jí)語文下冊(cè)第一課柳樹醒了教學(xué)設(shè)計(jì)

  一年級(jí)語文下冊(cè)第一課《柳樹醒了》教學(xué)設(shè)計(jì)3

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字,會(huì)寫“說、話”等6個(gè)字。

  2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

  3、能在讀中感語春天的美麗,在觀察中發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、識(shí)字寫字。

  2、能在讀中感悟春天的美麗,發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、學(xué)生準(zhǔn)備春天的圖畫。

  2、多媒體課件。

  教學(xué)流程

  一、展示作品,導(dǎo)入新課

  春天來了,萬物復(fù)蘇,大自然都有些什么變化呢?老師請(qǐng)小朋友去找春天,畫春天,你們都做了嗎?

  1、請(qǐng)把你畫的春天展示給小組里的伙伴看看吧!

  2、合班交流,展示優(yōu)秀作品貼在黑板上。

  3、老師這兒也有一幅美麗的春天的圖畫,想看看嗎?

  (課件展示課文中的插圖,音樂聲中一個(gè)特寫鏡頭:小柳樹睜開了眼睛。)

  你們看到了什么?

  4、(課件出示課題:柳樹醒了)讀課題,認(rèn)識(shí)“醒”。

  二、初讀課文,整體感知

  1、誰知道冬天的柳樹是什么樣子?(冬天柳樹就像人在睡覺。)春天柳樹發(fā)生什么變化了?(柳樹發(fā)芽好比睡覺醒了。)

  2、柳樹在誰的幫助下醒的呢?聽聽課文是怎么說的?

  (課件出示:配樂課文朗讀并配相關(guān)畫面)讓學(xué)生說說。板書:春雷、春雨、春風(fēng)、春燕。

  3、這首詩好聽嗎?想不想讀?分小節(jié)自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

  4、誰愿意讀第一節(jié)(依次指名讀各小節(jié))。

  三、合作識(shí)字,鞏固練習(xí)

  1、剛才詞語娃娃們聽到大家讀書,真熱鬧,也跑出來想和大家一起讀書,你們都認(rèn)識(shí)他們嗎?認(rèn)識(shí)的就熱情的打個(gè)招呼吧!(課件出示八個(gè)詞語娃娃:醒了、春雷、洗澡、柳枝、軟了、梳頭、柳稍、玩耍)

  2、這些詞語娃娃就藏在課文里呢?快在課文中找一找,把他們?nèi)Ξ嫵鰜恚x一讀。

  3、同桌對(duì)讀,互相正音,認(rèn)準(zhǔn)生字。

  4、交流:詞語娃娃中哪些生字最難記?給大家提個(gè)醒。

  5、開火車做游戲:遍地開花。(課件演示:隨意點(diǎn)擊“草地”上的生字“早、枝、梳、梢、耍、醒、雷、軟”。讀對(duì)了,點(diǎn)擊課件,生字上出現(xiàn)一朵花。)

  四、朗讀背誦,感悟課文

  1、你從什么地方知道柳樹醒了?分小組交流交流。

  (根據(jù)學(xué)生的回答依次學(xué)習(xí)相應(yīng)小節(jié)。)

  2、學(xué)生在讀書交流中,隨機(jī)出示課件中相應(yīng)小節(jié),幫助領(lǐng)悟,讀好“醒、軟、綠、飛、高”等詞。

  第一節(jié):(課件出示:天空春雷一聲響,地下一棵棵柳樹搖了搖身子。)

  想象:春雷會(huì)跟柳樹說什么?

  第二節(jié):(課件出示:春雨沙沙,柳枝漸漸吐綠,向下垂。)

  你覺得這一小節(jié)該怎樣讀呢?

  第三節(jié):(課件出示:春風(fēng)吹動(dòng)柳枝,柳枝飄蕩)

  引讀,你們瞧!春風(fēng)給柳樹梳頭,梳著梳著——(生讀)。

  第四節(jié):誰想讀第四節(jié)?誰知道“小柳絮”是什么樣兒的?理解“柳絮”:(課件出示:一雙燕子在空中飛來飛去,柳樹上沾滿上面結(jié)滿有白色絨毛的種子,絨毛隨風(fēng)飛散。)

  第五小節(jié):(課件出示:柳樹枝條在風(fēng)中飄蕩,孩子們?cè)跇湎峦嫠!?看,小柳樹醒了,它在干什么?會(huì)班齊讀。

  3、再讀讀課文,想想:你從哪里知道“柳樹醒了”?“柳樹醒了”說明什么?

  4、和同桌小伙伴一起試著背背課文,比比誰先會(huì)背。(課件出示課文插圖,同時(shí)配樂。)

  五、鞏固識(shí)字,指導(dǎo)寫字

  1、我會(huì)讀。(課件出示:“我會(huì)讀”中的八個(gè)詞語)

  2、我會(huì)找。

  (課件出示以下內(nèi)容:比一比,誰得朋友找得多。

  說 說話 小說

  春

  話

  高

  2、(課件出示“我會(huì)寫”中的6個(gè)生字)瞧,書中的小伙伴會(huì)寫這六個(gè)生字,你會(huì)寫嗎?

  3、仔細(xì)看看這六個(gè)生字,說說怎么才能寫好這些字。

  4、看看老師是怎么寫好這些最難寫的字的。

  (課件演示難寫字“春、高”的筆順)

  5、學(xué)生在田字格中書寫,小組評(píng)議。

  六、實(shí)踐活動(dòng),課外延伸

  1、我會(huì)說。

  (課件出示:請(qǐng)你學(xué)我的樣子說一說。

  春雨給桃樹洗澡了。

  洗著洗著,

  桃花喲,紅了。

  2、欣賞春天的風(fēng)光。(課件演示美麗的春光圖片)說一說,在春天里還春什么醒了。(啟發(fā)學(xué)生從動(dòng)物、植物、人物、氣候等方面說。)

  《柳樹醒了》課件制作說明

  目錄(具體要求見教案)

  1.作品引入:兩個(gè)畫面,其中第二個(gè)畫面課題的出示以第一個(gè)畫面為背景。

  2.感知課文:一個(gè)畫面。

  3.識(shí)字練習(xí):兩個(gè)畫面。

  4.感悟課文:六個(gè)畫面。

  5.寫字指導(dǎo):四個(gè)畫面,其中點(diǎn)擊田字格中的每個(gè)生字能演示筆順。

  6.實(shí)踐活動(dòng):兩個(gè)畫面。

  7.春光圖片:若干。

  所需資料、圖片

  1.第二冊(cè)語文課本。

  2.擬人化的小柳樹、五顏六色的花朵(中間能插入漢字)、春雷聲、春雨、柳枝吐綠和擺動(dòng)、柳絮紛飛、燕子、小孩。

  3.能表現(xiàn)春天動(dòng)物、植物、人和氣候變化的春光圖片若干。

  一年級(jí)語文下冊(cè)第一課《柳樹醒了》課文原文

  春雷跟柳樹說話了,

  說著說著,

  小柳樹呀,醒了。

  春雨給柳樹洗澡了,

  洗著洗著,

  小柳枝喲,軟了。

  春風(fēng)給柳樹梳頭了,

  梳著梳著,

  小柳梢啊,綠了。

  春燕跟柳樹捉迷藏了,

  藏著藏著,

  小柳絮呀,飛了。

  柳樹跟孩子們玩耍了,

  玩著玩著,

  小朋友們,長(zhǎng)高了……

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