在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文300字 篇1

隨著時(shí)代的突飛猛進(jìn)，汽車(chē)開(kāi)始廣泛的出現(xiàn)在人們的日常生活中，并且越來(lái)越多，交通也隨著變的越來(lái)越發(fā)達(dá)，可是交通事故也因此越來(lái)越多。

所以，我們要提倡安全行車(chē)。那么，怎樣才能做到安全行車(chē)呢？我覺(jué)得，安全行車(chē)就是要注意以下幾點(diǎn)：

no.1：“紅燈停，綠燈行?！边@個(gè)道理連幼兒園的小朋友都知道，但有些大人卻不遵守，亂闖紅燈，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。這些常識(shí)是我們應(yīng)該牢記的。

no.2：“不能酒后駕車(chē)?！本坪篑{車(chē)的人，大多數(shù)都喝醉了，有時(shí)會(huì)把車(chē)開(kāi)的歪歪扭扭，不守規(guī)矩。有時(shí)甚至在半路睡著，從發(fā)生安全事故。

no.3：“不可超速?！背俸?，因?yàn)榇皯敉獾木跋笠婚W而過(guò)，在四周的車(chē)輛也一閃而過(guò)，佷容易出車(chē)禍，尤其是在高速公路上。

no.4：“不可超載。”超載，是眾所周知的事，生活中也佷常見(jiàn)?；蛟S你只知道會(huì)罰款，卻不知會(huì)引發(fā)么后果（其實(shí)，我也不知道。）。

no.5：“不可帶易燃易爆物。”在行車(chē)途中，難免會(huì)受到撞擊，一但受到撞擊，它就會(huì)燃燒，爆炸，后果可想知。

以上就是我所理解的安全行車(chē)。希望我們都能遵守交通規(guī)則，注意行車(chē)安全，共創(chuàng)和諧社會(huì)！

六年級(jí)作文300字 篇2

在這個(gè)寒假中，我經(jīng)歷了許多有趣的事情，但我記憶最深的是大年初二晚上的一件事。

那天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到窗外有人喊：“著火了！快救火呀！”我一開(kāi)始還以為是樓下的小朋友在放鞭炮，不小心把草燒著了。后來(lái)又聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“５０３，５０３！空調(diào)著火了，快救火??！”我一聽(tīng)這句話，馬上打開(kāi)窗子往外看。只見(jiàn)一股濃煙飄過(guò)來(lái)，我立即聞到了一股刺鼻的煙味。我就一邊關(guān)緊窗子，一邊喊媽媽：“媽媽，外面著火了！快看看是哪家！”媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)，聞了一下，覺(jué)得煙挺大的，就和爸爸帶著手電筒一起去救火了。不一會(huì)兒，警察叔叔來(lái)了初中，到那時(shí)火已經(jīng)滅了。

大約又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。我就向他們?cè)儐?wèn)剛才火怎么起來(lái)的。原來(lái)，是空調(diào)外機(jī)的泡沫管燒了，才冒出的煙。我又問(wèn)他們：“那你們?yōu)槭裁床挥盟疂材?？”爸爸媽媽說(shuō)，因?yàn)樗菍?dǎo)體，如果再遇到電，那就會(huì)產(chǎn)生更大的火，到那時(shí)火就能燒到房頂了！這么大的火就得讓消防員叔叔來(lái)滅了，這火我們可救不了。

這件事雖然只是虛驚一場(chǎng)，但是卻告訴了我們一個(gè)深刻的道理：過(guò)年過(guò)節(jié)，一定要注意防火，千萬(wàn)不要變成樂(lè)極生悲！

今年寒假中的這次經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

六年級(jí)作文300字 篇3

秋天來(lái)了，天高云淡，秋高氣爽的公園里，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓人十分涼爽，大樹(shù)脫下了夏天的綠裝，有的換上了金色的鎧甲；有的換上了紅色的長(zhǎng)袍。菊花給自已噴上了淡淡的香水，擺出了很酷的造形，有的含羞待放，有的亭亭玉立，公園好像在開(kāi)展一場(chǎng)選美比賽 。

這時(shí)，迎面跑來(lái)一個(gè)孩子，他一臉的新奇，一會(huì)兒拍拍樹(shù)皮；一會(huì)兒在亭子里走獨(dú)木橋；一會(huì)在椅子上曬太陽(yáng)。一不小心，他摔了下去，躺在了草坪上，孩子睜開(kāi)眼睛看到了一壇美麗的菊花，他想：這菊花多美呀！如果給媽媽戴上一定美極了！它還可以泡菊花茶給媽媽喝！多好呀！于是，他想都沒(méi)想就伸出了那雙稚嫩的小手?！笆窒铝羟?！”小男孩的手被這聲音僵在了菊花前，他定睛一看，原來(lái)是一個(gè)大姐姐，大姐姐對(duì)他說(shuō)：“菊花是讓人觀賞的，不能摘！”小男孩滿不在乎地說(shuō)：“放在哪里都可以呀！”大姐姐繼續(xù)說(shuō)：“你認(rèn)為觀賞有生命的好，還是沒(méi)生命的好呢？你看菊花在發(fā)抖?！毙〉艿芟肓讼耄咽挚s了回去，說(shuō)：“有生命的好！”大姐姐聽(tīng)了拍拍他的肩說(shuō)：“你真懂事！”

這時(shí)，菊花似乎開(kāi)得更旺盛了，它笑了，笑得比孩子還燦爛，比秋天還美麗！

六年級(jí)作文300字 篇4

我們的祖國(guó)有勤勞智慧的人民，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)在努力工作著;我們的祖國(guó)有美麗的風(fēng)景，處處風(fēng)光秀麗，令人流連忘返；我們的祖國(guó)有許許多多新鮮事，他像一條巨龍，正隨著改革的春風(fēng)騰飛，起著翻天覆地的變化。

記得以前我們家鄉(xiāng)的樹(shù)非常非常少使這里刮大風(fēng)，卷起的風(fēng)沙迷得都睜不開(kāi)眼睛?，F(xiàn)在呢？有許多高而挺拔的樹(shù)，在兩條路的旁邊，祖國(guó)顯得更加可愛(ài)了。我們的公園非常的漂亮，有清澈的河水，小河清澈見(jiàn)底，還能看見(jiàn)魚(yú)兒在水中嬉戲，那好似地球姑娘的嘴巴。在公園里有一座石橋，非常漂亮這好似她的眉毛。還有兩座大石壇這好似她那溫柔的水靈靈的眼睛。由此看來(lái)，這位地球“姑娘”是多么的天真、可愛(ài)、美麗呀！

我國(guó)有13億人口。從古代的“司馬遷、孔子、孫子?！钡浆F(xiàn)代的偉人“毛澤東、鄧小平、朱德”的歷史人多之又多。我國(guó)的古代發(fā)明造紙技術(shù)、火藥、指南針和印刷技術(shù)。我國(guó)可真?zhèn)ゴ蟆?/p>

在中國(guó)，我們都可以在地上無(wú)憂無(wú)慮地享受生活，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，這都是祖國(guó)給我們最好的禮物，祖國(guó)?。∧阏?zhèn)ゴ螅?/p>

六年級(jí)作文300字 篇5

在充滿陽(yáng)光的校園里，我有一個(gè)特殊的好伙伴。

她是溫柔的，也是嚴(yán)厲的。當(dāng)我生病的時(shí)候，她會(huì)來(lái)我家看望我，幫我補(bǔ)習(xí)學(xué)校里學(xué)的知識(shí)，并且溫柔地哄我吃藥。記得那年春天，我不小心被一塊石頭絆倒，磕破了膝蓋，她心疼地幫我清理傷口，送我去醫(yī)務(wù)室包扎。但當(dāng)我作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，她會(huì)很生氣，會(huì)很?chē)?yán)厲地責(zé)備我，并且手把手教我做題方法，直到我掌握了為止。

她是友好的。學(xué)校里誰(shuí)有不會(huì)的題去請(qǐng)教她，別管多忙她都慷慨相助，問(wèn)題再棘手，她也會(huì)一步步幫助他們分析，幫他們找做題技巧。

她雖然很忙，但是很勤快。她經(jīng)常幫我們打掃教室，把衛(wèi)生區(qū)管理得井井有條。她每天放學(xué)都走得很晚，給個(gè)別同學(xué)講習(xí)題，檢查班里的門(mén)窗，就連學(xué)校里某個(gè)同學(xué)的自行車(chē)沒(méi)氣了都要找她，她儼然成了一個(gè)多功能的機(jī)器人。

她是負(fù)責(zé)的，也是倔強(qiáng)的。她做事非常認(rèn)真，每天都來(lái)得很早，到班里看看，如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒(méi)來(lái)又沒(méi)有請(qǐng)假，她一定會(huì)給那個(gè)同學(xué)打電話。如果電話打不通，她會(huì)想盡一切辦法聯(lián)系周?chē)娜耍踔習(xí)H自找人。

說(shuō)了那么多，想必你已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，她就是我的語(yǔ)文老師——吳老師。

在這個(gè)充滿陽(yáng)光的校園里，我有一個(gè)好朋友，她就是我的吳老師。

六年級(jí)作文300字 篇6

朋友，多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的，同學(xué)之間的友誼作文。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè)，(*^__^*)嘻嘻……多么高興啊!

作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒(méi)想到會(huì)分開(kāi)，我的同學(xué)作文《同學(xué)之間的友誼作文》。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈，一起探討，一起學(xué)習(xí)。我們覺(jué)得總是無(wú)憂無(wú)慮，多好啊!

晃眼間，三年過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了，也要分開(kāi)啦，心里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò)，為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了，現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴，我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。

我想說(shuō)：“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。

六年級(jí)作文300字 篇7

秋悄悄地來(lái)了，來(lái)到了田野里，來(lái)到小河邊，在秋風(fēng)的催促下，秋媽媽為鄉(xiāng)村換上了迷人的秋裝。

秋媽媽來(lái)到校園里，看到好多美麗的花。秋菊開(kāi)出了美麗的花朵，花瓣一絲一絲的，彎彎曲曲。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的繡球。旁邊的幾株雞冠花，開(kāi)著十分鮮艷的花朵，秋風(fēng)吹過(guò)，好像是幾個(gè)梳著發(fā)髻的姑娘在花枝招展地舞蹈著，她們好像在說(shuō)：“秋媽媽，我們歡迎你！”

秋媽媽又來(lái)到果園里，給石榴換上了綠衣服；給柚子穿上黃色的裙子；把小草的頭發(fā)染成了金黃的……

秋媽媽又來(lái)到田地里，看到玉米正在變黃的衣服里睡覺(jué)；半紅半綠的辣椒害羞地藏在葉子中；小白菜正整整齊齊地排著隊(duì)，像是在準(zhǔn)備上體育課；高梁看見(jiàn)秋媽媽來(lái)了，害羞地低下那通紅的臉；稻谷穿上了它那剛買(mǎi)的金黃色的裙子，沉甸甸的稻穗隨風(fēng)晃動(dòng)，像是在向秋媽媽招手問(wèn)好致意……好一派豐收的景象！

秋媽媽來(lái)到了農(nóng)家小院里，農(nóng)民叔叔在坐在掛滿果實(shí)的樹(shù)下乘涼。抬頭看看樹(shù)上的果實(shí)，低頭看看院中堆集的剛收獲回來(lái)的糧食，臉上不禁洋溢著幸福的笑容。秋媽媽也開(kāi)心地笑了，呼出的陣陣秋風(fēng)，讓農(nóng)民叔叔感到無(wú)比地愜意！

鄉(xiāng)村的秋天真美啊！

六年級(jí)作文300字 篇8

今天教師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，這不僅僅是要完成老師的作業(yè)，還是我們對(duì)父母說(shuō)出心聲的時(shí)候，這份作業(yè)就是：對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我愛(ài)你。

媽媽下班一踏進(jìn)家門(mén)，我心里就開(kāi)始有些緊張，真難??！怎么開(kāi)口呢？我盯著媽媽，慢慢騰騰地走到媽媽面前：“媽媽…我…我…”“怎么啦，寶貝，今天說(shuō)話怎么結(jié)巴了，有什么事嗎？”媽媽問(wèn)，我尷尬地摸了摸鼻子笑笑：“沒(méi)事，沒(méi)事”然后跑回了房間，哎，怎么就說(shuō)不出口呢，不就三個(gè)字嗎！我怎么感覺(jué)這么難呢？不行，再不說(shuō)就沒(méi)機(jī)會(huì)了。我趕忙從門(mén)縫往外看，媽媽正在做飯，就在這時(shí)說(shuō)吧。我像賊似的溜到媽媽面前，媽媽見(jiàn)我過(guò)來(lái)了立刻拿起了一塊兒剛烤好的餅干給我，我看著滿頭大汗忙碌的媽媽，又想起媽媽平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的照顧，情不自禁地對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你?！比缓筝p輕地吻了一下媽媽的臉頰，媽媽的臉上立刻綻放出了燦爛的笑容，這笑容像春風(fēng)拂過(guò)我的心田，那么地溫暖，那么地明媚。自此的每一刻媽媽的臉上都洋溢著淡淡的微笑。

“媽媽，我愛(ài)你……”五個(gè)字，很簡(jiǎn)單，也很特別，它包含了無(wú)數(shù)的語(yǔ)言，也包含了我們做兒女的一種感恩。它是我們每個(gè)人心中最真誠(chéng)的呼喚。我要用心、用愛(ài)，把這份特殊的作業(yè)一直做下去。

六年級(jí)作文300字 篇9

尊敬的劉偉哥哥：

你好！

我是沈陽(yáng)的小郭，自從在達(dá)人秀中結(jié)識(shí)你后，我一直很關(guān)注你。雖然我們之間遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，而且素不相識(shí)。但是我一直瘋狂地迷戀你。

我第一次見(jiàn)到你是在東方衛(wèi)視舉辦的中國(guó)達(dá)人秀活動(dòng)中。當(dāng)我看到你那瘦弱的身體，蒼白的面容，尤其是你那一對(duì)空空的袖筒，更是刺痛了我的心。你是一個(gè)殘疾人，卻從沒(méi)有放棄過(guò)自己。你相信自己會(huì)創(chuàng)造奇跡。所以才去參加這次挑戰(zhàn)自己的活動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)殘疾人就是廢人？你用自己的成績(jī)反駁了那些藐視你的人。你用腳彈琴，這期間你一定吃了不少苦吧！我每一次收看你的節(jié)目，總是感慨萬(wàn)分，我想象得到，你是怎樣克服種種困難，創(chuàng)造屬于你自己的音樂(lè)世界。我在學(xué)習(xí)鋼琴期間很煩躁，最后半途而廢。自從我聽(tīng)到你用雙腳演奏的魔幻般的樂(lè)曲，我就決心要好好練琴，如果有一天，我的雙手可以與你那雙腳一起彈奏的話，我一定會(huì)終生難忘。

劉偉哥哥，你那追求理想的精神令我十分崇拜，我一定要向你學(xué)習(xí)。

我在沈陽(yáng)遙祝你的琴藝進(jìn)步，健健康康度過(guò)每一天。

六年級(jí)作文300字 篇10

我們生活的環(huán)境中，有著各種各樣的聲音，如鳥(niǎo)鳴聲、風(fēng)雨聲、唱歌聲等。聲還分為三種聲音，分別為回聲、傳聲、超聲波。

回聲指碰到障礙物反射回來(lái)形聲的。如果反射聲波的障礙物離我們很近，回聲就和原來(lái)的聲音混合在一起，我們分辨不出它們?；芈曋皇鞘乖瓉?lái)的聲音加強(qiáng)了。在門(mén)窗關(guān)閉的室內(nèi)談話，聽(tīng)起來(lái)比田野里聲音大。

傳聲是要通過(guò)空氣才能傳播出去。我們能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音，是因?yàn)槲覀兊闹車(chē)写髿庾鼋橘|(zhì)。當(dāng)然，在不同介質(zhì)中傳聲的摶播速度是不同的。

超聲波是頻率超過(guò)2萬(wàn)Hz的聲波，人耳是聽(tīng)不見(jiàn)的。超聲波的穿透力強(qiáng)，能沿直線傳播到很遠(yuǎn)的地方，根據(jù)超聲波反射回來(lái)的強(qiáng)弱，可判斷障礙物的位置。因此，超聲波可用來(lái)探測(cè)水底地形，用來(lái)檢查金屬制品有沒(méi)有缺陷。超聲波的頻率很高，所以可以用它洗衣、洗碗……

聲音就是這么奇妙，如果你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的玩意。