隨著生活壓力的增加，家長都忙于工作事業(yè)，將孩子的教育全權(quán)托付給學(xué)校，一味的要成績(jī)，而忽略了孩子品質(zhì)的培養(yǎng)，今天小編介紹美國家長對(duì)孩子的教育方法，他們把孩子當(dāng)做了藝術(shù)品，給予很全面的培養(yǎng)。今天，學(xué)習(xí)啦小編為你帶來了美式教育孩子的方法。

　　美式教育培養(yǎng)孩子的方法

　　(一)美國家長從小培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

　　美國人有一句俗話：勤勞的兒童是幫助孩子以后成就事業(yè)的基礎(chǔ)。所以根據(jù)專家的研究，從小勤勞的孩子，長大后成功的機(jī)會(huì)大得多，因?yàn)槊總€(gè)企業(yè)不會(huì)招聘不認(rèn)真工作的人。

　　而家庭又是培養(yǎng)孩子勤勞的最重要場(chǎng)所，所以很多美國家長都會(huì)讓孩子在家里搞衛(wèi)生，去送報(bào)紙，去買家用品，到社區(qū)搞衛(wèi)生等等，曾經(jīng)一位中國的留學(xué)生，經(jīng)過努力，在美國工作，他們六歲的孩子就幫父母洗車，每天早晨就出去為附近的家庭送報(bào)紙，在家里送自己的衣服，打掃自己的房間，可看到國內(nèi)的家長，孩子不要做任何事情，就是看動(dòng)畫片，然后寫作業(yè),不搞家務(wù)，不送衣服，不送碗，更不會(huì)去送報(bào)紙，為別人做義務(wù)的工作。

　　(二)美國家長從小培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)的品質(zhì)。

　　美國人每家都是有小汽車，但是再小的孩子，家長也很少開車去接送孩子上下學(xué)。學(xué)校有校車，孩子一般會(huì)在車站下車，相當(dāng)于我們的公共汽車站，孩子下了校車自己趕回家，可我們很多

　　家長都是到學(xué)校去接送，搞得學(xué)校門口人山人海，交通堵塞，還幫孩子背書包，我們的學(xué)校也要有責(zé)任，學(xué)校要有校車接送，中午要開餐，可我們的政府應(yīng)該撥款，要提供免費(fèi)午餐和校車，不要把大量的金錢去找政績(jī)建設(shè)，教育是民族發(fā)展的基石，這要向臺(tái)灣學(xué)習(xí)，他們?cè)缬忻赓M(fèi)午餐，在上世紀(jì)五六十年代學(xué)校就有“學(xué)生車”，憑學(xué)生證可以乘坐學(xué)生車，直接上學(xué)。

　　曾經(jīng)一位老同事的孫子，在美國長大，就讀大學(xué)后，學(xué)校提倡勤工儉學(xué)，為他安排一份兼職工作，他自己也在社會(huì)上簡(jiǎn)直一份工作，基本上就就解決他上大學(xué)的費(fèi)用。由于他刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)長期優(yōu)異，大學(xué)三年級(jí)就滿足畢業(yè)的學(xué)分，以優(yōu)異的成績(jī)提前畢業(yè)了。21歲的他就被一家知名的企業(yè)所錄用，可觀察國內(nèi)的大學(xué)生，讀大學(xué)時(shí)，費(fèi)用靠父母支持，自己讀書沒上多少上進(jìn)心，普遍在談戀愛，一讀就是四年，因?yàn)橹袊拇髮W(xué)就可以收取四年的學(xué)費(fèi)。

　　(三)美國家長培養(yǎng)孩子健康的體魄。

　　身體是革命的本錢，沒有良好的身體，就無法生活和工作，要有健康的體魄，就必須好好鍛煉，所以美國家長要孩子參加體育鍛煉如參加棒球羽毛球足球 登山 旅游等，家長與孩子一起運(yùn)動(dòng)，特別美國家長常常通過運(yùn)動(dòng)要磨練孩子，

　　像美國人喜歡的棒球，就是很多美國孩子喜歡的運(yùn)動(dòng)，它可以磨練孩子吃苦，勇敢，冷靜的品質(zhì)?？稍谖覈?，很多孩子整天為了學(xué)習(xí)，每天幾乎沒有運(yùn)動(dòng)，搞得身體素質(zhì)很差，學(xué)習(xí)起來效率不高，又很嬌氣，不能吃苦，怕困難，做事任性，雖然我們的奧運(yùn)冠軍越來越多，但我們的學(xué)生體質(zhì)卻越來越差，是我們的全民健身每搞起來，大多停留在口號(hào)上。美國的高度發(fā)展，與美國人的素質(zhì)有關(guān)系，人的素質(zhì)是教育出來的，美國家長哪個(gè)的做法只得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

　　教育孩子的10要10不要的建議

　　一、要循循善誘，不要急功盡利。

　　常言道：十年樹木百年樹人。培養(yǎng)教育孩子不可急于求成，不可急躁，要循序漸進(jìn)慢慢引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子是個(gè)漫長系統(tǒng)的工程，需要掌握火候“煨燉”而不是“快餐”，欲速則不達(dá)。》》寶寶最討厭的10種教育態(tài)度

　　二、要言傳身教，不要指手畫腳。

　　凡是要求孩子作到的事，父母必須以身作則，事必躬親。己所不欲勿施于人。自己都不愿作的事要求孩子去作何嘗能有說服力。知其不可而為之會(huì)適得其反。

　　三、要和顏悅色，不要聲色俱厲。

　　與孩子說話要心平氣和，盡管孩子作錯(cuò)了事，也不要聲嘶力竭地大吼大叫，要耐心地?cái)[事實(shí)講道理說服教育，效果會(huì)更佳，會(huì)達(dá)到預(yù)期的目的。方法得當(dāng)定會(huì)事半功倍。

　　四、要平等互敬，不要居高臨下。

　　孩子雖小但必定是家庭的成員，所以要平等相待，給孩子發(fā)言權(quán)。在孩子面前父母要降低“高度”，不要家長制，不要凌駕于孩子之上，不管自己的話是否正確，一味地要求孩子言聽計(jì)從，孩子會(huì)有逆反心理。久而久之孩子會(huì)口服心不服。哪里有“壓迫”哪里就有反抗，尊重孩子就是維護(hù)自己的尊嚴(yán)。父母有尊嚴(yán)孩子才會(huì)心悅誠服。

　　五、要因材施教，不要盲目隨波逐流。

　　當(dāng)今社會(huì)校內(nèi)校外地上“地下”各類輔導(dǎo)班數(shù)不勝數(shù)。不要盲目投資讓孩子參加各類輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)并非多多益善，要深思熟慮根據(jù)自己孩子的興趣愛好，為孩子打開一扇知識(shí)之窗。讓孩子有興趣欣賞窗外的“風(fēng)景”。有興趣才能把所見所聞收藏在心里。

　　六、要?jiǎng)h繁就(簡(jiǎn))減，不要施加壓力。

　　父母應(yīng)該作孩子的調(diào)壓器，適當(dāng)為孩子減壓，作到適可而止，適度而止。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。多引導(dǎo)孩子讀一些內(nèi)容健康的課外讀物，給孩子一片自由想象的天空。拓寬孩子的思維開闊視野，讓孩子多動(dòng)手多動(dòng)腦多實(shí)踐，能力比分?jǐn)?shù)重要得多。

　　七、要為人師表，不要放縱自己的言行。

　　父母是孩子的啟蒙老師。自己的言行不知不覺地隱藏在孩子的視線中，在孩子心中刻下深深的烙印，孩子在家庭的潛移默化耳濡目染中成長，所以在孩子面前千萬不要忘了“師道尊嚴(yán)”啊!切記：孩子長大后就成了你。

　　八、要盡心盡力，不要盡“薪”盡力。

　　如今對(duì)孩子的培養(yǎng)教育確實(shí)引起了諸多父母的重視，不吝嗇為孩子智力投資，希望投資。但卻忽略了一個(gè)關(guān)鍵性的問題，那就是盲目投資不但不會(huì)達(dá)到預(yù)期目的，而且會(huì)事倍功半，把對(duì)孩子的希望寄托于金錢之上是一種畸型教育。并非是投資就能換來孩子的好成績(jī)好品格，可憐天下父母“薪”，所以盡“薪”不如盡“心”啊!為了孩子的前途還是盡心盡力吧!

　　九、要持之以恒，不要半途而廢。

　　培養(yǎng)教育孩子要從一點(diǎn)一滴作起，要從零作起，要從自己作起。孩子是家庭中的一顆希望的幼苗，需要父母精心地呵護(hù)培育，潤物細(xì)無聲地注入心血，細(xì)心地觀察長勢(shì)不斷剪枝，方能成長為參天大樹。所以培養(yǎng)教育孩子是個(gè)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W，既系統(tǒng)又艱巨的“慢”的藝術(shù)學(xué)科。不要操之過急，只需要一份耐心。要“學(xué)而不厭，誨人不倦”，而今邁步從頭(越)閱，耐心地陪孩子一起成長。要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利。

　　十、要未雨綢繆，不要“亡羊補(bǔ)牢”。

　　當(dāng)一個(gè)生命孕育在母腹中時(shí)，為人父母者就要認(rèn)真地思考，作好心理準(zhǔn)備，如何作一個(gè)合格的父母，培養(yǎng)教育孩子要趕早，學(xué)令前教育不可忽視，要培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣，興趣是成功的最好“導(dǎo)師”。要培養(yǎng)孩子的健康人格，因?yàn)樵缙诮逃粏渭兪翘岣吆⒆拥闹橇?，更重要的是塑造孩子的健康人格和正確的人生觀。與其“亡羊補(bǔ)牢”一籌莫展，乞哀告憐，發(fā)出一聲嘆息，不如未雨綢繆，“防患于未然”。用心血澆灌孩子的成長吧!

　　美式教育孩子的法則

　　1.歸屬法則：

　　保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長;

　　2.希望法則：

　　永遠(yuǎn)讓孩子看到希望;

　　3.力量法則：

　　永遠(yuǎn)不要與孩子斗強(qiáng);

　　4.管理法則：

　　在孩子未成年以前，管束是父母的責(zé)任;

　　5.聲音法則：

　　盡管孩子在家里沒有決定權(quán)，但是一定要傾聽他們的聲音;

　　6.榜樣法則：

　　言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的;

　　7.求同存異法則：

　　尊重孩子對(duì)世界的看法，并盡量理解他們;

　　8.懲罰法則：

　　這一法則容易使孩子產(chǎn)生逆反和報(bào)復(fù)心理，慎用!

　　9.后果法則：

　　讓孩子了解其行為在現(xiàn)實(shí)世界中可能產(chǎn)生的后果;

　　10.結(jié)構(gòu)法則：

　　教孩子從小了解道德和法律的界限;

　　11.“20碼”法則：

　　培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，父母與其至少保持20碼的距離;

　　12.“四何”法則：

　　任何情況下都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何時(shí)回家。

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