0至3歲嬰幼兒教育的意義
0至3歲嬰幼兒教育會給未來更高級的教育打下基礎(chǔ)，所以良好的幼兒教育對每一個人來說都非常重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的0至3歲嬰幼兒教育的意義，歡迎閱讀!
0~1歲嬰幼兒教育的意義
人之初的三大步伐是人類生命歷程中最富有里程碑意義的步伐，即邁出母體的步伐，獨立行走的步伐、邁向社會的步伐。這三大步伐同時也是0~3歲嬰幼兒的最主要發(fā)展標(biāo)志。伴隨著這三大步伐，嬰幼兒逐漸能夠掌控自己的身體，學(xué)習(xí)探索周闈的世界，并在與外界日益增多的交流中，與他人建立起親密的關(guān)系。這一切都是嬰幼兒成長為完整意義的人所倚賴的最重要的基礎(chǔ)，而達(dá)成這一基礎(chǔ)的必要條件則是適宜的早期教養(yǎng)活動。因此，0~3歲的早期教養(yǎng)活動是促進(jìn)人的終身發(fā)展的奠基行動。
這個時期的早期教養(yǎng)活動主要由嬰幼兒的家長實施。0~1歲的教養(yǎng)活動可根據(jù)寶寶的發(fā)展?fàn)顩r和作息習(xí)慣隨機進(jìn)行。實施時，首先要確保寶寶完全清醒，且情緒穩(wěn)定、愉悅。這一時期的寶寶能夠用高興、哭鬧等方式表達(dá)自己的情緒。因此，活動前一定要先和寶寶做好情感交流，并在活動過程中觀察寶寶的反應(yīng)，如果寶寶出現(xiàn)哭鬧等不良情緒，可以暫?；顒樱矒釋殞毜那榫w，待寶寶情緒穩(wěn)定后再重新開始;如果寶寶感到疲勞或煩躁，則要停止活動。每一次活動的時間要短，可以通過變換游戲方式吸引寶寶，如果寶寶感興趣，可重復(fù)活動。一般來說，寶寶都喜歡玩重復(fù)的游戲，而且越玩越熟練，這對養(yǎng)成寶寶主動的習(xí)慣很有好處。
在活動選擇方而，可根據(jù)寶寶的能力發(fā)展和喜好選擇相應(yīng)發(fā)育周次或其他周次中的活動方案。值得強調(diào)的是，實施活動方案要與寶寶的日常生活融合進(jìn)行，許多生活用品都可以用來游戲，不過要注意安全性。0~1歲教養(yǎng)活動不僅能夠培養(yǎng)親子感情，又能最大限度地開發(fā)寶寶潛能，讓寶寶健康而快樂地成長。
1~2歲嬰幼兒教育的意義
這一時期的寶寶開始走出家庭，來到親子園，和其他寶寶一起進(jìn)行父母陪伴下的集體活動。本階段的教養(yǎng)話動以每周1~2個為宜,每次活動持續(xù)一小時左右?？梢愿鶕?jù)寶寶發(fā)展的水平，選擇合適的活動方案;或結(jié)合現(xiàn)有方案，適當(dāng)提高或降低難度，以滿足寶寶的發(fā)展需要。
由于這一時期的寶寶仍以家庭生活為主，因此仍然需要較多的家庭延伸活動作為對集體活動的補充和連續(xù)，在活動中鍛煉寶寶各方面的能力。
2~3歲嬰幼兒教育的意義
嬰幼兒的養(yǎng)育環(huán)境在這一階段產(chǎn)生了分化：一部分幼兒仍是家庭帶養(yǎng)，而另一部分則進(jìn)入托幼機構(gòu)開始集體生活。
這一階段的幼兒已經(jīng)初步具有自主意識，在活動實施過程中應(yīng)創(chuàng)造性地運用教養(yǎng)方案，因此、因地選擇材料，設(shè)計合理的活動環(huán)節(jié)，充分考慮每一個寶寶的個體特點，引導(dǎo)他們積極參與，達(dá)成活動目標(biāo)。同時，應(yīng)注重家園聯(lián)系，及時給予家長建議和指導(dǎo)，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
0至3歲嬰幼兒教育的重要性
1、0歲是母親的懷孕期，心情開朗及營養(yǎng)飲食對小孩比較重要;2、母親懷孕期間最好能聽點古典的輕音樂;3、8個月左右的孩子要多點給予爬的機會有利于感覺統(tǒng)合系統(tǒng)協(xié)調(diào);
4、一歲半是開始訓(xùn)練語言的較佳時期;5、孩子3歲前，一般父母不宜管教太多;
6、孩子3歲前，父母要為孩子提供足夠的玩耍時間和親子相互愛撫時間。
7、父母的責(zé)任就是經(jīng)常和孩子一起，做幾件事：
?、俳o孩子講故事并邀請孩子自己講故事。
?、诤秃⒆右黄鹩螒?、游玩。 ③父母最好經(jīng)常邀請孩子參與家庭決策，參與破損的玩具的修理。讓孩子參與家務(wù)勞動中形成獨立生存的技能。如果孩子從小就有機會參與“家庭計劃”和“家庭決策”的商談，他會積累經(jīng)驗，形成主見。在修理玩具的過程中，孩子會變得細(xì)心、自信、樂觀、勤快、動手能力強，有生活的激情。 孩子會從父母幫自己耐心地修補玩具的過程中體驗到父母的愛與責(zé)任，那么長大后，他會用自己的耐心和細(xì)心去對待生活中可能出現(xiàn)的種種裂縫或人際交往中的不愉快。
8、為了給孩子提供適宜成長的環(huán)境，父母需要特別留意三件事情：
①夫妻之間的情感生活，夫妻關(guān)系影響孩子的性格;
?、?ldquo;吃飯的習(xí)慣”，家庭的價值觀，在吃飯過程中建立;
?、?ldquo;作息習(xí)慣”。尤其“早睡早起”和“堅持運動”的習(xí)慣，富蘭克林：“早睡，早起，使人富有、健康和聰明”
9、對孩子的性格、智力和身體狀況起決定作用的不是學(xué)校，而是孩子從父母那里所接受的遺傳因子和家庭教育。
10、家庭教育重點培育孩子的性格和身體。“文明其精神，野蠻其體魄”。
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