2017語文名校課堂八年級答案
八年級的語文名校課堂是同學(xué)們很好的復(fù)習(xí)資料，里面有很多練習(xí)題及答案詳解。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017語文名校課堂八年級答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
2017語文名校課堂八年級答案篇1
《清平樂·村居》
這是一個山清水秀的小村莊，四周青山環(huán)抱。村子里綠樹成蔭，綠草如茵，五彩繽紛的花兒遍地開放。一條小溪穿村而過，猶如碧綠的玉帶。 一座低矮的茅屋前，一棵大樹巨人般挺立著。屋后，一片竹林枝繁葉茂。門前的小溪，岸上長滿了碧綠的青草，溪水清澈透明，溪面波光粼粼。溪中，荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。一朵朵荷花從這些大圓盤之間冒出來，婷婷玉立。有的綻開了，露出嫩黃色的蓮蓬，像小仙女穿著漂亮的舞裙跳起了快樂的踢踏舞;有的含苞待放，看起來飽脹得馬上要破裂似的，偶爾還有只小蜻蜓落到上面休息。魚兒在荷葉間歡快地嬉戲著。不知是誰家的一對老婦妻，剛喝完酒，帶著醉意坐在茅屋前親熱地閑聊。放眼望去，勤勞的大兒子正在溪東豆田里鋤雜草。盡管他戴著草帽，炎炎烈日還是烤得他大汗淋漓，汗水灑在豆田里，滋潤著豆苗。但他看到眼前想到秋天的好收成，鋤得更起勁了。心靈手巧的二兒子正坐在門前認真地編織著雞籠，隨著他的手不停地翻動，竹條在他手中飛舞著。惟有最受寵愛的小兒子十分頑皮，正悠閑地獨自趴在溪邊剝著蓮蓬呢。
2017語文名校課堂八年級答案篇2
冬陽童年駱駝隊
參考答案
1、(1)劃去jue 劃去jiao
(2)劃去xi 劃去hai 劃去zhong
2、沉：③ ② 臨：① ②
3、看駱駝吃草咀嚼 問爸爸駱駝掛鈴鐺 想為駱駝修剪皮毛 問媽媽夏天駱駝去向
4、(一)
(1)那樣丑 那樣長 那樣安靜 交錯 冒著熱氣 白沫
(2的駱駝 的“我”
(二)
(1)不啰嗦。這句話寫出了作者對童年生活的眷戀，對時光飛逝、物是人非的感嘆。
(2)對童年美好生活的無比懷念，對時光易逝的感慨
5、略。
8.童年的發(fā)現(xiàn)
1.讀拼音，寫詞語。
胚胎 禍患 滑翔 天賦 雙臂
妨礙 豈止 癡迷 厘米 幸虧
羞愧 驅(qū)逐 迫害 不懷好意
2.根據(jù)句子意思，把畫橫線部分換成一個詞語。
(1)隨心所欲
(2)翻來覆去
(3)絞盡腦汁
(4)一本正經(jīng)
3.選詞填空。
(1)計算
(2)推算
(1)出現(xiàn)
(2)再現(xiàn)
4.默讀課文，填空。
1 2 3 13 胚胎發(fā)育的規(guī)律 當老師講到人的起源時，驗證了“我”的發(fā)現(xiàn)。“我”情不自禁得笑出聲音，老師認為“我”不懷好意，把“我”轟出教室。
5.品讀課文片段，完成練習(xí)。
(1)給加點字選擇正確的意思，打上“√”。
?、墼试S，讓。
(2)選詞填空。
?、侔l(fā)明
?、诎l(fā)現(xiàn)
(3)照樣子，把句子補充完整。
(4)課文最后說：“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險。”這句話是什么意思?
答：這句話一語雙關(guān)，其一：它講出了科學(xué)事業(yè)中的某些真實情況，伽利略、哥白尼等都有過這樣的遭遇;其二：是“我”以幽默與自嘲的方式表達了對此事的看法，意思是說誰叫“我”有這么重大的發(fā)現(xiàn)呢?被轟出教室不足為奇。
【還可以這樣】答：世界歷史上，許多科學(xué)家曾經(jīng)因為有重大發(fā)明或發(fā)現(xiàn)而受到迫害或驅(qū)逐甚至殺害，如：哥白尼、伽利略、布魯諾，自己僅僅被趕出教室，算不了什么。在這里，作者幽默地把自己當成了那些偉大的科學(xué)家之一，讓自己感到安慰，讓讀者感到有趣。 人教版五年級下冊語文課堂作業(yè)10課答案
1. ( 奶 )、( 籬 )(詣)
( 仍 )( 漓 )(指)
2， ( 四聲 )( 四聲 )
3. ( 很 )( 拜見，拜訪 )(于是，就)(給…..看)
4， !.(錯 )(錯 )( 對 ) 2。楊氏子為孔君平擺設(shè)水果。
3,。( 能說會道 )( 出口成章 )( 對答如流 )( 伶牙俐齒 )
( 談笑風生)( 舌戰(zhàn)群儒 )( 口才出眾 )
5. 徐孺的兒子今年九歲，曾經(jīng)在月光下玩算。別人對他說：“如果讓月亮里沒有東西，是不是會更加明亮呢?”.徐孺子說：“不對，這就跟人的眼睛里沒有眼珠子一樣，沒有了眼珠子 眼睛一定是看不見的。”
2017語文名校課堂八年級答案篇3
楊氏之子
1.給下面的子加偏旁成新字，再組詞。
乃：仍(仍然)扔(扔球)奶(奶奶)
離：籬(籬笆)璃(玻璃)漓(漓江)
旨：指(手指)脂(脂肪)詣(造詣)
2.劃去括號中不恰當?shù)淖x音。
應(yīng)劃去的讀音是：wéi yīng
3.解釋下面句子中加點字的意思。
甚：很。
詣：拜見。 乃：就，于是。
示：給„„看。
4.品讀課文，完成練習(xí)。
梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有揚梅?？字敢允緝涸唬?ldquo;此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
(1)判段下面說法是否正確，對的打“√”。
③(√)
(2)文中的“為設(shè)果”是說誰為誰擺放水果?
答：文中的“為設(shè)果”是楊氏之子為孔君平擺放水果。
(3)你會用下面這些成語夸一夸楊氏之子嗎?請把它們補充完整。
能說會道 出口成章 對答如流 伶牙俐齒表示善于言辭的成語還有口若懸河 滔滔不絕 能言善辯 振振有詞 頭頭是道 滿舌生花 能言善辯
5.讀一讀下面這篇短文，說一說故事的大意。
徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪①?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此，必不明。”
故事大意是：徐家有個孩子，年方九歲，曾有一次在月亮地里玩耍。有人對他說：“若是月亮里什么也沒有，他是不是應(yīng)該更加明亮呀?”這個姓徐的孩子說：“不對。比方說人眼中都有瞳仁，沒有瞳仁就看不見光明了。”
【譯文】
徐孺子九歲時，有一次在月光下玩耍，有人對他說：“如果月亮里面什么也沒有，會更加明亮吧?”徐孺子說：“不是這樣。好比人的睛睛里有瞳人，如果沒有這個，一定看不見。”
2017語文名校課堂八年級答案篇4
晏子使楚
1.比一比，再組詞。
侮(侮辱) 謊：(謊言) 矩(規(guī)矩)
海(大海) 慌：(慌張) 拒(拒絕)
2.先把文中畫線部分換成三個成語，再寫兩個表示人多的成語。
文中的三個成語：舉袖成云 揮汗如雨 摩肩接踵 表示人多的成語：人山人海，摩肩接踵，熙熙攘攘，
人聲鼎沸，山呼海嘯，萬人空巷，
門庭若市，車水馬龍，座無虛席，
濟濟一堂。
3.寫出下面加點詞在不同句子中的意思。
淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎?(水和土壤 “自然環(huán)境”不一樣)
齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。(社會風氣、社會環(huán)境不一樣)
4.默讀課文，填空。
起因：楚王仗著國勢強盛，想侮辱晏子，顯示楚國的威風。
結(jié)果：楚王自取其辱，不敢不尊重晏子了。
5.品讀課文片段，完成練習(xí)。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個洞進去。晏子看了看，對接待的人說：“這是個狗洞，不是城門。只有訪問狗國，才從狗洞進去。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家?”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。
(1)答：我從從中體會到了晏子的反應(yīng)敏捷、智慧超群。
(2)要我鉆狗洞，必須是楚王先承認楚國是狗國。
(3)偷雞不成蝕把米
啞巴吃黃連有苦難言
搬起石頭砸自己的腳
(4)短：矮小。
使：出使。
全文的參考意思：
楚國人因為他身材矮小，就在城門旁邊特意開了一個小門，讓晏子進去。晏子不肯進去，說：“只有出使狗國的人，才從狗洞中進去?，F(xiàn)在我出使的是楚國，不應(yīng)該是從此門進去吧。”迎接的人只好改道請晏子從大門中進去。
看了2017語文名校課堂八年級答案還看：