大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理論文
大學(xué)生是推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍。高質(zhì)量開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,是高校培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重大舉措,也關(guān)系到國家發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的大局。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理論文，供大家參考。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理論文篇一：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)管理淺析
【摘 要】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的開展是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代、創(chuàng)新型國家建設(shè)、高校發(fā)展和大學(xué)生就業(yè)力提升的必然要求，隨著大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)逐年增加，大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大，使得更多的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種風(fēng)險(xiǎn)及其特點(diǎn)，并就如何合理進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率是本文研究的核心內(nèi)容。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;創(chuàng)業(yè);風(fēng)險(xiǎn)管理
近年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為全社會(huì)關(guān)注的領(lǐng)域。黨的“十七大”提出了“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家”和“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為我國的重要政策取向。在實(shí)現(xiàn)自我夢想的激勵(lì)下，在創(chuàng)業(yè)英雄的感召下，一大批大學(xué)生加入了創(chuàng)業(yè)者的隊(duì)伍。然而，由于對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)和準(zhǔn)備不足，許多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中途夭折。在全球金融危機(jī)背景下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)除具備創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的能力和素質(zhì)外，同樣需要增強(qiáng)防范風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的意識。
1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀
數(shù)據(jù)顯示，我國普通高校的應(yīng)屆畢業(yè)生2010年共有630萬， 2011年達(dá)到672萬。畢業(yè)生就業(yè)率基本上徘徊在70%上下，雖然2011年的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率出現(xiàn)了上升的趨勢，但是就總體形勢來說依然是不容樂觀的，必須引起全社會(huì)的重視與努力。為此，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成為一部分大學(xué)生的選擇方向。
創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是在高度不確定性的環(huán)境中開展的商業(yè)活動(dòng)，受市場機(jī)會(huì)、政府政策、資金、技術(shù)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、管理水平等多種因素影響，具有高風(fēng)險(xiǎn)性、不可預(yù)知性、不確定性及復(fù)雜性，創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的過程會(huì)面臨各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)。同樣的市場環(huán)境，對于具有長期生產(chǎn)經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)的老企業(yè)老說，比較容易掌控;對于進(jìn)入市場的新手而言，可能會(huì)無所適從，只有快速行動(dòng)、善于學(xué)習(xí)、應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)、未雨綢繆的企業(yè)才能取得最后的成功。
對我國的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行綜合分析，可以發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)如下: 第一，創(chuàng)業(yè)集中于技術(shù)含量低的行業(yè)。在國內(nèi)創(chuàng)業(yè)學(xué)生中，有很大一部分學(xué)生是從事家教、零售、服務(wù)業(yè)等技術(shù)含量低的行業(yè)，即使一些涉及電子商務(wù)的創(chuàng)業(yè)者也都集中于無需產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)和維護(hù)的網(wǎng)站。第二，企業(yè)規(guī)模小。初創(chuàng)企業(yè)受資金、市場等因素的制約往往規(guī)模較小，大部分以個(gè)體工商戶和小規(guī)模納稅人的法律形式出現(xiàn)，資金緊張，市場占有率不高，這就進(jìn)一步加大了創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn);第三，成功率低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率在2%-4%之間。這其中，除了“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”之外，“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”、“政策支持”、“風(fēng)險(xiǎn)管理”等都是困擾大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的難題。
2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形式
創(chuàng)業(yè)之父杰弗里·蒂蒙斯(Jeffry A.Timmons)在其提出的Timmons創(chuàng)業(yè)模型中認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)過程就是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、資源、團(tuán)隊(duì)之間高度配置適當(dāng)?shù)膭?dòng)態(tài)平衡過程。但隨著時(shí)空的變遷、機(jī)會(huì)模糊、市場不確定性、資本市場風(fēng)險(xiǎn)及外在環(huán)境等因素的沖擊，這三個(gè)要素也會(huì)因?yàn)橄鄬Φ匚坏淖兓a(chǎn)生失衡的現(xiàn)象。這種失衡現(xiàn)象稱為創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)過程中，因創(chuàng)業(yè)環(huán)境的多變性和不確定性，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的復(fù)雜性，創(chuàng)業(yè)企業(yè)的多樣性，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的能力不足，以及創(chuàng)業(yè)投資者實(shí)力有限等因素而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)結(jié)果的不確定性，或者說危機(jī)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的生存，都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。
創(chuàng)業(yè)運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)主要是影響項(xiàng)目生存發(fā)展的在項(xiàng)目經(jīng)營過程中出現(xiàn)的不確定因素，包括技術(shù)升級(淘汰)、市場轉(zhuǎn)型、管理不善、競爭失利，欺詐等，具體表現(xiàn)為：
2.1創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)就是在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施的活動(dòng)中具有的不確定性和可能發(fā)生的危險(xiǎn)，分布在項(xiàng)目的選擇、市場的定位、進(jìn)度安排及對環(huán)境的判斷幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上。
創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇必須經(jīng)得起市場檢驗(yàn)，不是想搞什么項(xiàng)目就能搞成什么項(xiàng)目。很多年輕的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)只是憑自己的興趣愛好和想象來決定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，甚至僅憑一時(shí)的心血來潮來做決定，沒有做好市場調(diào)研，在不了解市場行情的基礎(chǔ)上就草率選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的這種沖動(dòng)，很容易造成項(xiàng)目選擇不準(zhǔn)、市場把握不清、項(xiàng)目進(jìn)度安排不合理等一系列問題，使創(chuàng)業(yè)一開始就面臨方向錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)，極有可能造成項(xiàng)目中途失敗，血本無歸。
2.2創(chuàng)業(yè)資金風(fēng)險(xiǎn)
資金風(fēng)險(xiǎn)是指因資金不能適時(shí)地籌集和供應(yīng)而導(dǎo)致資金鏈斷裂的可能性。可以說，資金風(fēng)險(xiǎn)貫穿在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的整個(gè)過程，尤其在創(chuàng)業(yè)的起步階段更是處在重要的位置，創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金的籌備情況直接決定了創(chuàng)業(yè)能否順利進(jìn)行。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏財(cái)務(wù)分析，在資金管理上表現(xiàn)出明顯的不足，相當(dāng)多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)會(huì)在創(chuàng)辦初期因資金緊缺而嚴(yán)重影響業(yè)務(wù)的拓展，甚至錯(cuò)失商機(jī)而不得不關(guān)門大吉。
2.3創(chuàng)業(yè)技能風(fēng)險(xiǎn)
創(chuàng)業(yè)本身是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，市場不會(huì)因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者是學(xué)生就網(wǎng)開一面，在單純的校園環(huán)境中成長起來的大學(xué)生，在面對社會(huì)和市場時(shí)，比有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人更容易迷失和迷茫，做起生意來還十分稚氣，書生氣太濃，“眼高手低”，既不了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)，也沒有在相關(guān)企業(yè)的工作、實(shí)踐經(jīng)歷，缺乏創(chuàng)業(yè)必備的知識和能力，也對具體的市場開拓缺乏相關(guān)的知識與經(jīng)驗(yàn)，對一切人和事都理想化思考，對困難估計(jì)不足，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本技能的匱乏直接影響創(chuàng)業(yè)成功。
2.4創(chuàng)業(yè)競爭風(fēng)險(xiǎn)
競爭風(fēng)險(xiǎn)是指在創(chuàng)業(yè)過程中由于參與市場競爭而給企業(yè)帶來的不確定性或損失。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦的企業(yè)，對于創(chuàng)業(yè)者來講可能是第一次，但對于社會(huì)來講并不是第一家，也許所創(chuàng)辦的企業(yè)已經(jīng)有若干家，如果創(chuàng)業(yè)者選擇的行業(yè)是一個(gè)競爭非常激烈的領(lǐng)域，那么在創(chuàng)業(yè)之初極有可能受到同行的強(qiáng)烈排擠，所創(chuàng)企業(yè)是否能站住腳，是否能競爭得過人家，就要看創(chuàng)業(yè)者的能力和策略。因此，考慮好如何應(yīng)對來自同行的殘酷競爭是創(chuàng)業(yè)企業(yè)生存的必要準(zhǔn)備，競爭風(fēng)險(xiǎn)無處不在，無時(shí)不在。
2.5創(chuàng)業(yè)營銷風(fēng)險(xiǎn)
創(chuàng)業(yè)要想成功，在很大程度上依賴于經(jīng)營管理，沒有嚴(yán)格的營銷手段就沒有成功創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)失敗者，基本上都是營銷管理方面出了問題，其中包括: 決策隨意、信息不通、理念不清、急功近利、盲目跟風(fēng)等等。對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言，要有敏銳的機(jī)會(huì)意識和高超的決策水平，善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)并利用機(jī)會(huì)，決不可以根據(jù)不切實(shí)際的個(gè)人偏好或自己的喜怒哀樂而做出營銷策略。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理論文篇二：淺析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制
摘 要 時(shí)下，大學(xué)生都熱衷于自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)機(jī)會(huì)，但也存在很多風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生是否具備風(fēng)險(xiǎn)意識和風(fēng)險(xiǎn)控制能力，將直接影響創(chuàng)業(yè)的成功。本文針對我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)，并對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的原因作了剖析，最后從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的識別、評估、抵御三方面來闡述了如何加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制。
關(guān)鍵詞 大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn) 風(fēng)險(xiǎn)控制
中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與企業(yè)的復(fù)雜性，創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)業(yè)投資者的能力和實(shí)力的有限性，是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的根本來源。研究表明，由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的過程往往是將某一構(gòu)想或技術(shù)轉(zhuǎn)化為具體的產(chǎn)品或服務(wù)的過程，在這一過程中，存在著幾個(gè)基本的、相互聯(lián)系的風(fēng)險(xiǎn)，它們是上述不確定性、復(fù)雜性和有限性的主要來源。
1.1融資風(fēng)險(xiǎn)
融資風(fēng)險(xiǎn)存在于學(xué)術(shù)支持和商業(yè)支持之間，是研究基金和投資基金之間存在的斷層。其中，研究基金通常來自個(gè)人、政府機(jī)構(gòu)或公司研究機(jī)構(gòu);投資基金則將概念轉(zhuǎn)化為有市場的產(chǎn)品原型。
1.2資源風(fēng)險(xiǎn)
沒有所需的資源，創(chuàng)業(yè)者將一籌莫展，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。在大多數(shù)情況下，創(chuàng)業(yè)者不一定也不可能擁有所需的全部資源，這就形成了資源缺口。如果創(chuàng)業(yè)者沒有能力彌補(bǔ)相應(yīng)的資源缺口，要么創(chuàng)業(yè)無法起步，要么在創(chuàng)業(yè)中受制于人。
1.3技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)
技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)主要存在于僅憑個(gè)人興趣所做的研究判斷和基于市場潛力的商業(yè)判斷之間。當(dāng)一個(gè)創(chuàng)業(yè)者最初證明一個(gè)特定的科學(xué)突破或技術(shù)突破可能成為商業(yè)產(chǎn)品基礎(chǔ)時(shí)，在將預(yù)想的產(chǎn)品真正轉(zhuǎn)化為商業(yè)化產(chǎn)品的過程中，在能從市場競爭中生存下來的過程中，需要大量復(fù)雜而且可能耗資巨大的研究工作，從而形成創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
1.4信息和信任風(fēng)險(xiǎn)
信息和信任風(fēng)險(xiǎn)存在于技術(shù)專家和管理者(投資者)之間。管理者(投資者)通常比較了解將新產(chǎn)品引進(jìn)市場的程序，但當(dāng)涉及到具體項(xiàng)目的技術(shù)部分時(shí)，他們不得不相信技術(shù)專家。如果技術(shù)專家和管理者(投資者)不能充分信任對方，或者不能夠進(jìn)行有效的交流，那么這一缺口將會(huì)變得更深，帶來更大的風(fēng)險(xiǎn)。
1.5管理風(fēng)險(xiǎn)
管理風(fēng)險(xiǎn)是指創(chuàng)業(yè)者并不一定是出色的企業(yè)家，不一定具備出色的管理才能。進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)主要有兩種：一是創(chuàng)業(yè)者利用某一新技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，他可能是技術(shù)方面的專業(yè)人才，但卻不一定具備專業(yè)的管理才能，從而形成管理缺口;二是創(chuàng)業(yè)者往往有某種“奇思妙想”，可能是新的商業(yè)點(diǎn)子，但在戰(zhàn)略規(guī)劃上不具備出色的才能，或不擅長管理方面具體的事務(wù)，從而形成管理風(fēng)險(xiǎn)。
2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的原因剖析
自從第一家大學(xué)生公司視美樂誕生起，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)便成為媒體炒作的熱點(diǎn)以及在校大學(xué)生夢想一步登天的捷徑。分析認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨四個(gè)方面的問題，難以逾越。
2.1忽視創(chuàng)新
有關(guān)專家指出，現(xiàn)在學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多，一個(gè)重要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新。學(xué)生創(chuàng)業(yè)一定要具備四個(gè)條件：其一有自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造發(fā)明;其二這一發(fā)明能轉(zhuǎn)化為有市場前景的產(chǎn)品;其三這一產(chǎn)品要有預(yù)期的銷路;其四要有可靠的資金提供者。有沒有自主知識產(chǎn)權(quán)成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能否成功的首要條件。
2.2知識貧乏
著名的風(fēng)險(xiǎn)投資公司維欣風(fēng)險(xiǎn)投資公司首席執(zhí)行官發(fā)現(xiàn)許多創(chuàng)業(yè)者無法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來，缺少個(gè)性化的信息傳遞，一些計(jì)劃甚至是不知所云。他認(rèn)為，在這種看似是語言表達(dá)能力的背后，反映的則是創(chuàng)業(yè)者缺乏對創(chuàng)業(yè)所需各種資源的準(zhǔn)確理解，在這一點(diǎn)上，有著實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)人員要比在校學(xué)生強(qiáng)。落選的商業(yè)計(jì)劃還普遍存在以下問題：不知道如何寫商業(yè)計(jì)劃書;對目標(biāo)市場和競爭對手情況缺乏了解，分析時(shí)所采用的數(shù)據(jù)禁不起推敲，沒有說服力;相當(dāng)多的計(jì)劃書價(jià)格取向不明確，沒有指明計(jì)劃會(huì)給用戶和市場創(chuàng)造什么樣的價(jià)值，或用戶為什么會(huì)購買他們的產(chǎn)品和服務(wù)，以及企業(yè)將如何贏利和保證正常運(yùn)營;一些計(jì)劃書雖有很好的創(chuàng)業(yè)思路，但其可操作性卻難經(jīng)推敲。
2.3資金短缺
為多家大學(xué)生公司提供管理和投資咨詢的遠(yuǎn)卓公司董事鄭立新指出，學(xué)生創(chuàng)業(yè)吸引投資存在三個(gè)誤區(qū)。首先是急于得到資金，給小錢讓大股份，賤賣技術(shù)或創(chuàng)意。有不少核心技術(shù)擁有者在公司運(yùn)營一段時(shí)間后，對當(dāng)初的投資協(xié)議深感不滿并提出毀約。而這樣做的后果只能是在資本市場上臭名昭著。其次，即便投資人不能提供增值性服務(wù)和指導(dǎo)，仍與其捆綁在一起。第三，對風(fēng)險(xiǎn)投資不負(fù)責(zé)任的使用。因此，對于尚處早期的創(chuàng)業(yè)公司來說，應(yīng)引入一些真正有實(shí)力、能提供增值性服務(wù)、與創(chuàng)業(yè)者理念統(tǒng)一的投資者，哪怕這意味著暫時(shí)放棄一些眼前的利益。
2.4經(jīng)驗(yàn)不足
經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實(shí)行管理的能力，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的一個(gè)重要原因。試想，風(fēng)險(xiǎn)投資人若不在Yahoo初期引入職業(yè)經(jīng)驗(yàn)人，Yahoo或許永遠(yuǎn)就是學(xué)生的一個(gè)想法。風(fēng)險(xiǎn)投資商更看重能有效組織產(chǎn)業(yè)資源的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并不看好那些徒有想法的聰明個(gè)人。 (下轉(zhuǎn)第18頁)(上接第16頁)
3如何加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制
3.1創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的識別
創(chuàng)業(yè)者可以從以下三個(gè)方面來識別風(fēng)險(xiǎn)：一是項(xiàng)目的考察;二是制定計(jì)劃;三是確認(rèn)計(jì)劃執(zhí)行中的風(fēng)險(xiǎn)。總之，學(xué)會(huì)分析風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)者對每一經(jīng)營環(huán)節(jié)都要學(xué)會(huì)分析風(fēng)險(xiǎn)，做什么都不能滿打滿算，要留有余地，對可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)要有明確的認(rèn)識和克服的預(yù)案，用分析的方法，結(jié)合創(chuàng)業(yè)的實(shí)際情況來全面認(rèn)識風(fēng)險(xiǎn)。
3.2創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的評估
作為風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)，風(fēng)險(xiǎn)評估是組織確定信息安全需求的一個(gè)重要途徑，屬于組織信息安全管理體系策劃的過程。風(fēng)險(xiǎn)評估的主要任務(wù)包括：(1)識別組織面臨的各種風(fēng)險(xiǎn);(2)評估風(fēng)險(xiǎn)概率和可能帶來的負(fù)面影響;(3)確定組織承受風(fēng)險(xiǎn)的能力;(4)確定風(fēng)險(xiǎn)消減和控制的優(yōu)先等級;(5)推薦風(fēng)險(xiǎn)消減對策。 3.3創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的抵御
風(fēng)險(xiǎn)管理是企業(yè)管理的重要組成，它最大的功能在于可以保障企業(yè)的既定目標(biāo)(財(cái)務(wù)指標(biāo)、業(yè)務(wù)規(guī)模、市場份額等)得到更有效的實(shí)施。那么大學(xué)生如何通過風(fēng)險(xiǎn)管理來抵御風(fēng)險(xiǎn)呢?
3.3.1利用各種方法來抵御風(fēng)險(xiǎn)
(1)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)：通過不介入危險(xiǎn)性活動(dòng)實(shí)現(xiàn)回避風(fēng)險(xiǎn)。例如把存有重要內(nèi)容的磁盤存放在不同的物理地點(diǎn)。
(2)降低風(fēng)險(xiǎn)：降低損失出現(xiàn)的頻率、降低損失的嚴(yán)重性， 降低損失的不可預(yù)見性。比方說， 火災(zāi)預(yù)防：對建筑進(jìn)行消防檢查、安裝自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、安裝噴淋系統(tǒng)、實(shí)施消防演習(xí)提高員工對火災(zāi)的預(yù)防等等。
(3)轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)：就是自己把風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給其他人來承擔(dān)，一般來說都是轉(zhuǎn)移給保險(xiǎn)公司，一旦真的出現(xiàn)事故以后，保險(xiǎn)公司來承擔(dān)這些損失。
(4)自我保險(xiǎn)：積累公司的部分盈余作為對未來出現(xiàn)損失的貯備。
3.3.2利用創(chuàng)業(yè)者的人格魅力來抵御風(fēng)險(xiǎn)
對于想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，千萬不要被成功企業(yè)所編寫的創(chuàng)業(yè)故事所迷惑，因?yàn)槟抢镏v的都是一個(gè)企業(yè)成長過程中過五關(guān)斬六將的最精彩的部分。作為創(chuàng)業(yè)者，你必須用你的人格魅力來控制不期而致的各種風(fēng)險(xiǎn)。
3.3.3通過創(chuàng)建高績效的團(tuán)隊(duì)來抵御風(fēng)險(xiǎn)
要建立一種以價(jià)值觀為基礎(chǔ)的勞資關(guān)系，培養(yǎng)出有強(qiáng)烈團(tuán)隊(duì)意識和高忠誠度的員工。從員工的角度來看，每個(gè)人都是為了個(gè)人的利益和前途在公司工作，因此它又是一個(gè)公眾的組織。公司越是能尊重員工的個(gè)人利益，員工就越是有主人翁的工作態(tài)度，否則，他們就會(huì)失望的紛紛離去。惟一的正確做法是，把員工的個(gè)人利益和前途與公司的發(fā)展聯(lián)系在一起，才可能擁有和維持一支高績效的團(tuán)隊(duì)。
巨人集團(tuán)的衰落，很大一定程度上就沒有體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神，巨人集團(tuán)是史玉柱一人說了算，沒有監(jiān)督約束機(jī)制，員工缺乏民主，完全是獨(dú)裁式管理。在集團(tuán)資產(chǎn)規(guī)模急劇擴(kuò)張的時(shí)候，仍然沿用家庭企業(yè)的傳統(tǒng)管理方式和企業(yè)主個(gè)人說了算的集權(quán)管理，直接造成了內(nèi)部的混亂和腐敗，所以創(chuàng)建一種高績效的團(tuán)隊(duì)來抵御風(fēng)險(xiǎn)是一種好的控制創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的方法。
參考文獻(xiàn)
[1] 竇其文，曉兵.大學(xué)生興起科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)新潮[J].中國大學(xué)生就業(yè)，1999(1).
[2] 劉國新.創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理[M].武漢理工大學(xué)出版社，2004.
[3] 黃世揚(yáng)，許力.論大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)[J].佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)社科版，2000(3).
[4] 蔣�萍.論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境[J].湖南社會(huì)科學(xué)，2003(2).
[5] [美]約瑟夫・拉爾森，著.世界上最偉大的創(chuàng)業(yè)方法[M].牧之，譯.天津科學(xué)技術(shù)出版社，2004.
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理論文相關(guān)文章：
1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理
2.淺析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資困境及對策論文
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理論文
